《來賓市重點中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高三第一學(xué)期期中綜合測試試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《來賓市重點中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高三第一學(xué)期期中綜合測試試題（含解析）.doc（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在將彈簧壓縮到最短的整個過程中，下列關(guān)于小球和彈簧的能量敘

2、述中正確的是（）A重力勢能和動能之和總保持不變B重力勢能和彈性勢能之和總保持不變C動能和彈性勢能之和總保持不變D重力勢能、彈性勢能和動能之和總保持不變2、下列關(guān)于電場線的論述，正確的是( )A電場線某點的切線方向就是該點的場強(qiáng)方向B電場線的疏密反映了電荷在電場中受電場力的大小C只要初速度為零，正電荷必將在電場中沿電場線方向運(yùn)動D電場和電場線都是假想的，實際并不存在3、某人身系彈性繩自高空p點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，b點是人靜止懸吊著的位置，c點是人所到達(dá)的最低點，空氣阻力不計，則人（ ） A從p至c過程中人的動能不斷增大B從p至a過程中人的機(jī)械能不守恒C從p至c過程中重力所做的功

3、等于人克服彈性繩彈力所做的功D從a至c過程中人的重力勢能減少量等于彈性繩的彈性勢能增加量4、艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦被稱為“在刀尖上跳舞”，指的是艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦有很大的風(fēng)險，一旦著艦不成功，飛行員必須迅速實施“逃逸復(fù)飛”，“逃逸復(fù)飛”是指制動掛鉤掛攔阻索失敗后飛機(jī)的復(fù)飛.若某飛行員在一次訓(xùn)練“逃逸復(fù)飛”科目時，艦載戰(zhàn)斗機(jī)復(fù)飛前的速度為25m/s，復(fù)飛過程中的最大加速度為6m/s2，航母跑道長為200m，起飛需要的最小速度為50m/s.則艦載戰(zhàn)斗機(jī)在跑道上復(fù)飛過程的最短時間是( )A4.2sB5.0sC7.5sD8.0s5、關(guān)于功，下列正確的說法是( )A物體受到力的作用，并且有位移，力就一定做功B在功的

4、計算式中，F(xiàn)、s和均可取正值、負(fù)值或零C合力的總功等于每個分力所做功的絕對值相加D功不是描述物體狀態(tài)的物理量6、物理學(xué)中有些結(jié)論不一定要通過計算才能驗證，有時只需通過一定的分析就能判斷結(jié)論是否正確根據(jù)流體力學(xué)知識，噴氣式飛機(jī)噴出氣體的速度v與飛機(jī)發(fā)動機(jī)燃燒室內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p、氣體密度及外界大氣壓強(qiáng)p0有關(guān)試分析判斷下列關(guān)于噴出氣體的速度的倒數(shù)的表達(dá)式正確的是（）ABCD二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、關(guān)于位移和路程關(guān)系的正確說法是（ ）A物體沿直線向某一方向運(yùn)動，

5、通過的路程就是位移B物體沿直線運(yùn)動，通過的路程等于位移的大小C物體通過的路程不等， 位移可能相同D物體通過一段路程， 位移可能為零8、關(guān)于氣體的內(nèi)能，下列說法正確的是_A質(zhì)量和溫度都相同的氣體，內(nèi)能一定相同B氣體溫度不變，整體運(yùn)動速度越大，其內(nèi)能越大C氣體被壓縮時，內(nèi)能可能不變D一定量的某種理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)E. 一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過程中，內(nèi)能一定增加9、如圖所示的現(xiàn)象中，下列說法正確的是( )A圖甲為浸潤現(xiàn)象，圖乙為不浸潤現(xiàn)象B圖甲中附著層的液體分子比液體內(nèi)部的分子稀疏C圖乙中附著層的液體分子比液體內(nèi)部的分子稀疏D圖甲和圖乙中表面層的液體分子都比液體內(nèi)部的分子稀疏E.圖甲

6、中表面層分子比液體內(nèi)部稀疏，而圖乙中表面層分子比內(nèi)部密10、如圖所示，質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點）以某一速度從A點沖上傾角為30的固定斜面，其運(yùn)動的加速度為g，此物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這個過程中物體（）A重力勢能增加了mghB動能損失了mghC克服摩擦力做功2mghD機(jī)械能損失了mgh三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學(xué)嘗試用橡皮筋等器材驗證力的平行四邊形定則，他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端與細(xì)繩連接，結(jié)點為O，

7、細(xì)繩下掛一重物，兩橡皮筋的另一端也都連有細(xì)繩實驗時，先將一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子A上，另一條橡皮筋任其下垂，如圖甲所示；再將另一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子B上，如圖乙所示（1）為完成實驗，下述操作中必需的是_.A兩橡皮筋的另一端連接的細(xì)繩a、b長度要相同B要測量橡皮筋的原長C要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度D要記錄圖甲中結(jié)點O的位置及過結(jié)點O的豎直方向E要記錄圖乙中結(jié)點O的位置及過結(jié)點O的豎直方向（2）對該實驗“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的是_.A橡皮筋的材料和原長相同即可B橡皮筋的材料和粗細(xì)相同即可C橡皮筋的材料、原長和粗細(xì)均要相同12（12分）在探究“加速

8、度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，某老師對傳統(tǒng)實驗進(jìn)行了改進(jìn)，其實驗操作如下：如圖1所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角，使小車沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動，測出沙和沙桶的總質(zhì)量m；保持平板傾角不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動，通過紙帶測量其加速度a；保持小車質(zhì)量M不變，多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，每次重復(fù)兩步操作，得到小車加速度與合力的關(guān)系；多次改變小車的質(zhì)量，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮?，得到小車加速度和質(zhì)量的關(guān)系(1)在上述實驗操作過程中，以下說法正確的是_A可以用電池盒給打點計時器供電B應(yīng)在小車開始運(yùn)動后再接通打點計時器的電源C要保持細(xì)繩與平板平行D應(yīng)讓小車從靠

9、近定滑輪處開始運(yùn)動(2)在操作中若打了一條如圖2所示的紙帶，已知紙帶左端為連接小車處，則應(yīng)將平板的傾角適當(dāng)_(選填“增大”或“減小”)些；(3)在操作中，小車所受的合力大小等于_（用題中所給定的字母以及重力加速度g表示）；(4)在本實驗中_(選填“需要”或“不需要”)滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量；在操作中，每次改變小車質(zhì)量后，_（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，在水平面上有一彈簧，其左端與墻壁相連，O點為彈簧原長位置，O點左側(cè)水平面光滑，OP

10、長L= 1m，P點右側(cè)一與水平方向成=30的足夠長的傳送帶與水平面在P點平滑連接，皮帶輪逆時針轉(zhuǎn)動速率為3m/s一質(zhì)量為m=lkg可視為質(zhì)點的物塊A壓縮彈簧（與彈簧不栓接），使彈簧獲得彈性勢能Ep= 9J，物塊與OP段間的動摩擦因數(shù)1=0.1，另一與完全相同的物塊B停在P點，B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)2=，傳送帶足夠長，A與B的碰撞時間不計，碰后A、B交換速度，重力加速度g=10m/s2，現(xiàn)釋放A，求：（1）物塊A第一次經(jīng)過O點時的速度大小v0；（2）A、B第一次碰撞后B沿傳送帶上滑的最大位移x；（3）從A、B第一次碰撞后到第二次碰撞前，B與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量Q；（4）A、B能夠碰撞

11、的總次數(shù)14（16分）如圖所示，固定斜面足夠長，斜面與水平面的夾角=30，一質(zhì)量為3m的“L”型工件沿斜面以速度v0勻速向下運(yùn)動，工件上表面光滑，其下端連著一塊擋板某時刻，一質(zhì)量為m的小木塊從工件上的A點，沿斜面向下以速度v0滑上工件，當(dāng)木塊運(yùn)動到工件下端時（與擋板碰前的瞬間），工件速度剛好減為零，后木塊與擋板第1次相碰，以后每隔一段時間，木塊就與工件擋板碰撞一次已知木塊與擋板都是彈性碰撞且碰撞時間極短，木塊始終在工件上運(yùn)動，重力加速度為g求：（1）木塊滑上工件時，木塊、工件各自的加速度大?。?）木塊與擋板第1次碰撞后的瞬間，木塊、工件各自的速度大?。?）木塊與擋板第1次碰撞至第n（n=2，3

12、，4，5，）次碰撞的時間間隔及此時間間隔內(nèi)木塊和工件組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能E15（12分）如圖所示，和兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體，若保持繩的方向不變，與豎直方向的夾角為60，改變繩的方向，試求：（1）物體能達(dá)到平衡時，角的取值范圍.（2）在090的范圍內(nèi)，求繩上拉力的最大值和最小值.參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】A、對于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能這三種形式的能量相互轉(zhuǎn)化，沒有與其他形式的能發(fā)生交換，也就說小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和

13、保持不變。對于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，彈簧是一直被壓縮的，所以彈簧的彈性勢能一直在增大。因為小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變，重力勢能和動能之和始終減小。故A錯誤。B、在剛接觸彈簧的時候這個時候小球的加速度等于重力加速度，在壓縮的過程中，彈簧的彈力越來越大，小球所受到的加速度越來越小，直到彈簧的彈力等于小球所受到的重力，這個時候小球的加速度為0，要注意在小球剛接觸到加速度變0的工程中，小球一直處于加速狀態(tài)，由于慣性的原因，小球還是繼續(xù)壓縮彈簧，這個時候彈簧的彈力大于小球受到的重力，小球減速，直到小球的速度為0，這個時候彈簧壓縮的最短。所以小球的動能先增大后減小

14、，所以重力勢能和彈性勢能之和先減小后增加。故B錯誤。C、小球下降，重力勢能一直減小，所以動能和彈性勢能之和一直增大。故C錯誤。D、對于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能這三種形式的能量相互轉(zhuǎn)化，沒有與其他形式的能發(fā)生交換，也就說小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變。故D正確。故選D。2、A【解析】電場線上各點的切線方向就是各點的電場強(qiáng)度方向，故A正確；電場線密的地方電場的強(qiáng)度大，電場線疏的地方電場的強(qiáng)度小，電荷所受電場力的大小還與電荷量有關(guān)，故B錯誤；初速度為零，正電荷在勻強(qiáng)電場電場中沿電場線方向運(yùn)動，在非勻強(qiáng)電場，若電場線是直線時，也沿

15、著電場線方向運(yùn)動；若電場線是曲線，則不會沿著電場線方向運(yùn)動，故C錯誤；電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)，是實際存在的，它看不見摸不著，引入電場線是為了研究的方便而假想的曲線，實際中電場線是不存在的，故D錯誤。所以A正確，BCD錯誤。3、C【解析】A、從p至a過程中人做自由落體運(yùn)動，b點是人靜止懸吊著的位置，即平衡位置，那么過了b點后，人就開始減速運(yùn)動了，c點是人所到達(dá)的最低點，所以人的動能是先增大后減小，故A錯誤；B、從p至a過程中人做自由落體運(yùn)動，所以機(jī)械能守恒，故B錯誤；C、從P至點c的過程中，重力和彈力做功，由于初速度和末速度都是1根據(jù)動能定理，重力所做功等于人克服彈力所做功，故C正確；D、從a到c過程，機(jī)械能守恒，動能減少，重力勢能減少，彈性勢能增加，故重力勢能減少量小于彈性勢能增加量，故D錯誤。綜上所述本題答案是：C4、A【解析】艦載