《安徽省泗縣三中2022-2023學(xué)年高三物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省泗縣三中2022-2023學(xué)年高三物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題（含解析）.doc（16頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、某個量D的變化量D，D與發(fā)生這個變化所用時間t的比值叫做這個量D的變化率關(guān)于“加速度的變化率”，下列說法

2、正確的是()A“加速度的變化率”的單位是 m/s2B加速度的變化率為0的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動C若加速度與速度同方向，如圖所示的at圖象，表示的是物體的速度在減小D若加速度與速度同方向，如圖所示的at圖象，已知物體在t0時速度為5 m/s，則2 s末的速度大小為7 m/s2、如圖所示，蹲在樹枝上的一只松鼠看到一個獵人正在用槍水平對準(zhǔn)它，就在子彈出槍口時，松鼠開始運(yùn)動，下述各種運(yùn)動方式中，松鼠一定能逃脫厄運(yùn)而不被擊中的是（設(shè)樹枝足夠高）（）A自由落下B豎直上跳C迎著槍口，沿AB方向水平跳離樹枝D背著槍口，沿AC方向水平跳離樹枝3、一個豎直放置的光滑大圓環(huán)里套著一個小圓環(huán)，在大圓環(huán)的最低點B給小圓環(huán)一

3、個初速度，使其做完整的圓周運(yùn)動，下列說法錯誤的是 （ ） A若取不同數(shù)值，則小圓環(huán)在A、B兩點的動能差恒定B若取不同數(shù)值，則小圓環(huán)在A、B兩點對大圓環(huán)的作用力差值恒定C若取不同數(shù)值，則小圓環(huán)在B點一定對大圓環(huán)外表面無擠壓D若值恒定，則小圓環(huán)通過大圓環(huán)的任意一條直徑兩端時動能之和恒定4、關(guān)于電磁波的下列說法，正確的是()A電磁波可以在真空中傳播B電磁波不具有能量C麥克斯韋第一次通過實驗驗證了電磁波的存在D赫茲預(yù)言了電磁波的存在5、關(guān)于牛頓第一定律的下列說法正確的是（ ）A牛頓第一定律是科學(xué)家憑空想象出來的，沒有實驗依據(jù)B慣性定律與慣性實質(zhì)是相同的C物體不受外力作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D物體運(yùn)動狀

4、態(tài)發(fā)生變化時，必定受到外力的作用6、如圖，一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上，其一面與風(fēng)速垂直，當(dāng)風(fēng)速為時剛好能推動該物塊已知風(fēng)對物塊的推力F正比于，其中v為風(fēng)速、S為物塊迎風(fēng)面積當(dāng)風(fēng)速變?yōu)闀r，剛好能推動用同一材料做成的另一正方體物塊，則該物塊的質(zhì)量為A4mB8mC32mD64m二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、假設(shè)地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體.已知地球表面的重力加速度在兩極的大小為g0，在赤道的大小為g；地球半徑為 R，引力常數(shù)為 G，則( )A地球的質(zhì)量

5、為B地球密度為C地球的第一宇宙速度為D地球同步衛(wèi)星距地表的高度為8、已知引力常量為G，地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g和地球的自轉(zhuǎn)周期為T，不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，利用以上條件可求出的物理量是（ ）A地球的質(zhì)量B地球第一宇宙速度C地球與其同步衛(wèi)星之間的引力D地球同步衛(wèi)星的高度9、我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平，和諧號動車組由動車和拖車編組而成，提供動力的車廂叫動車，不提供動力的車廂叫拖車假設(shè)動車組各車廂質(zhì)量均相等，運(yùn)行中各動車的輸出功率相同，動車組運(yùn)行過程中阻力與車重成正比某列動車組由8節(jié)車廂組成，其中第2、4、5、7節(jié)車廂為動車，其余為拖車，該動車組在水平直軌道上運(yùn)行，下列說法正確的是A做

6、勻速運(yùn)動時，各車廂間的作用力均為零B做勻加速運(yùn)動時，各車廂間的作用力均不為零C不管是勻速還是加速運(yùn)動，第2、3節(jié)車廂間的作用力一定為零D不管是勻速還是加速運(yùn)動，第1、2節(jié)車廂間與5、6節(jié)車廂間的作用力之比是1：110、如圖，內(nèi)壁光滑的細(xì)圓管一端彎成半圓形APB，與光滑的直軌道 BC連接，水平放置在桌面上并固定半圓形APB半徑R=1.0m，BC長L=1.5m，桌子高度h=0.8m，質(zhì)量1.0kg的小球以一定的水平初速度從A點沿過A點的切線射入管內(nèi)，從C點離開管道后水平飛出，落地點D離點C的水平距離s=1m，不計空氣阻力，g取10m/s1則以下分析正確的是：（）A小球做平拋運(yùn)動的初速度為10m/s

7、B小球在圓軌道P點的角速度=10rad/sC小球在P點的向心加速度為a=15m/s1D小球從B運(yùn)動到D的時間為0.7s三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學(xué)利用如圖a所示裝置做探究彈簧彈力大小和其長度的關(guān)系的實驗。(1)他通過實驗得到如圖b所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線由此圖線可得該彈簧的原長x0_cm，勁度系數(shù)k_N/m。(2)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖c所示時，該彈簧的長度x_cm。12（12分）為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示實驗裝置請思考探究思路并回答下列

8、問題：（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是_A將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動B將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動C將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動D將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊髙，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實驗，實際小車在運(yùn)動過程中所受的拉力_砝碼和盤的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足_的條件 （3）在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖

9、2所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則計算小車加速度的表達(dá)式為a=_四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，有一條勻速傳送的傳送帶，恒定速度v4 m/s，傳送帶與水平面的夾角37，現(xiàn)將質(zhì)量m1 kg的小物塊輕放在其底端（小物塊可視作質(zhì)點），與此同時，給小物塊沿傳送帶方向向上的恒力F12 N。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)15，傳送帶的長度L=25m。（g取11 m/s2，sin3716，cos3712）。問：（1）若傳送帶逆時針旋轉(zhuǎn)，則物塊從傳送帶

10、底端運(yùn)動到平臺上所用的時間為多少？（2）若傳送帶順時針旋轉(zhuǎn)，則物塊從傳送帶底端運(yùn)動到平臺上所用的時間為多少？14（16分）如圖所示，在豎直面內(nèi)有一個光滑弧形軌道，其末端水平，且與處于同一豎直面內(nèi)光滑圓形軌道的最低端相切，并平滑連接.A、B兩滑塊（可視為質(zhì)點）用輕細(xì)繩拴接在一起，在它們中間夾住一個被壓縮的微小輕質(zhì)彈簧.兩滑塊從弧形軌道上的某一高度由靜止滑下，當(dāng)兩滑塊剛滑入圓形軌道最低點時拴接兩滑塊的繩突然斷開，彈簧迅速將兩滑塊彈開，其中前面的滑塊A沿圓形軌道運(yùn)動通過軌道最高點時對軌道的壓力大小恰等于其所受重力的大小.已知圓形軌道的半徑，滑塊A的質(zhì)量，滑塊B的質(zhì)量，兩滑塊開始下滑時距圓形軌道底端的

11、高度，重力加速度g取，空氣阻力可忽略不計.求：（1）A、B兩滑塊一起運(yùn)動到圓形軌道最低點時速度的大小；（2）滑塊A被彈簧彈開時的速度大??；（3）彈簧在將兩滑塊彈開的過程中釋放的彈性勢能。15（12分）如圖所示，在水平面上有一彈簧，其左端與墻壁相連，O點為彈簧原長位置，O點左側(cè)水平面光滑，OP長L= 1m，P點右側(cè)一與水平方向成=30的足夠長的傳送帶與水平面在P點平滑連接，皮帶輪逆時針轉(zhuǎn)動速率為3m/s一質(zhì)量為m=lkg可視為質(zhì)點的物塊A壓縮彈簧（與彈簧不栓接），使彈簧獲得彈性勢能Ep= 9J，物塊與OP段間的動摩擦因數(shù)1=0.1，另一與完全相同的物塊B停在P點，B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)2=，傳

12、送帶足夠長，A與B的碰撞時間不計，碰后A、B交換速度，重力加速度g=10m/s2，現(xiàn)釋放A，求：（1）物塊A第一次經(jīng)過O點時的速度大小v0；（2）A、B第一次碰撞后B沿傳送帶上滑的最大位移x；（3）從A、B第一次碰撞后到第二次碰撞前，B與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量Q；（4）A、B能夠碰撞的總次數(shù)參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】由于D表示某質(zhì)點的加速度，則表示加速度的變化率，所以其單位是：m/s1故A錯誤；加速度的變化率為0的運(yùn)動表示加速度不變，所以是勻變速直線運(yùn)動故B錯誤；若加速度與速度同方向，如

13、圖所示的a-t圖象，表示的是物體做加速度減小的加速運(yùn)動物體的速度在增大故C錯誤；若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖象，根據(jù)積分的原理可知，物體在0-2s內(nèi)速度的變化量為：，由于已知物體在t=0時速度為5m/s，則2s末的速度大小為vt=v0+v=5+2=7m/s故D正確故選D.點睛：解決本題的關(guān)鍵是知道當(dāng)D表示不同的量時，表示的物理量，再根據(jù)條件判斷是否變化在解答的過程中要注意結(jié)合a-t圖象中的面積表示物體速度的變化量是解答的關(guān)鍵2、B【解析】子彈做的是平拋運(yùn)動，在豎直方向上就是自由落體運(yùn)動，子彈和松鼠在同一高度，所以如果松鼠在豎直方向上也是自由落體運(yùn)動，那么松鼠必定被擊中【詳解】A子彈

14、在豎直方向上是自由落體運(yùn)動，子彈和松鼠在同一高度，若松鼠做自由落體運(yùn)動，那么松鼠和子彈在豎直方向上的運(yùn)動是一樣的，它們始終在一個高度上，所以松鼠一定會被擊中，故A錯誤；B子彈在豎直方向上是自由落體運(yùn)動，子彈和松鼠在同一高度，若豎直上跳時，在豎直方向上和子彈的運(yùn)動過程不一樣，能逃過厄運(yùn)，故B正確；CD子彈在豎直方向上是自由落體運(yùn)動，子彈和松鼠在同一高度，不論是迎著槍口還是背著槍口，松鼠在豎直方向上都是自由落體運(yùn)動，松鼠都會被擊中，都不能逃脫厄運(yùn)，故CD錯誤【點睛】平拋運(yùn)動在水平方向上分解為勻速直線運(yùn)動，在豎直方向上分解為自由落體運(yùn)動把握運(yùn)動規(guī)律，求解問題3、B【解析】A項：由機(jī)械能守恒可知，解得

15、：，故A正確；B項：在B點有：，在A點有：當(dāng)較大時，此時有：，當(dāng)較小時，解得：，故B錯誤；C項：在B點，由圓周運(yùn)動知識可知，大環(huán)對小環(huán)一定具有向上的彈力，即大環(huán)的內(nèi)表面對小環(huán)有彈力作用，故C正確；D項：設(shè)小環(huán)在大環(huán)上運(yùn)動經(jīng)過M、N兩點（在大環(huán)的直徑的兩端點上），設(shè)MN與豎直方向連線夾角為，由機(jī)械能守恒有：B到M點： B到N點：解得：，故D正確本題選不正確的，故應(yīng)選：B4、A【解析】A電磁波既可以在介質(zhì)中傳播，也可以在真空中傳播，故A正確；B電磁波能夠傳播能量，說明電磁波具有能量，它是一種物質(zhì)，故B錯誤；CD麥克斯韋預(yù)言了電磁波，赫茲第一個在實驗室證實了電磁波的存在，故C、D錯誤；故選A。5、D【解析】解：A、牛頓第一定律是以可靠的事實為依據(jù)并結(jié)合邏輯推理總結(jié)出的科學(xué)理論，是以實驗為基礎(chǔ)的，故A錯誤；B、慣性定律是牛頓第一定律，