2023屆河南省高三物理第一學期期中復習檢測試題(含解析).doc
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1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,兩個帶有正電的等量同種點電荷,其連線和連線中垂線的交點為b,a、c為中垂線上的兩點,一個帶正電的粒子從圖中a點沿直線移動到c點,則()A粒子所受電場力一直不變B電
2、場力對粒子始終不做功Ca、b、c三點中,b點場強最大Da、b、c三點中,b點電勢最高2、如圖所示,A、B兩物體質量分別為mA、mB,且mAmB,置于光滑水平面上,相距較遠將兩個大小均為F的力,同時分別水平作用在A、B上,經過相同時間后撤去兩個力,兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將A停止運動B向左運動C向右運動D運動方向不能確定3、如圖所示,小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間,薄板在F作用下逆時針緩慢轉動,在墻與薄板之間的夾角緩慢地從90逐漸減小的過程中( )A小球對薄板的壓力可能小于小球的重力B小球對薄板的正壓力一直增大C小球對墻的壓力先減小,后增大D小球對墻的正壓力不可能大于小球的重力4、將
3、電荷量為q的檢驗電荷置于靜電場中某點場強為E處,該電荷所受的電場力為F.大小為()A0BqECD5、關于物理學思想方法,下列敘述錯誤的是()A演示微小形變時,運用了放大法B將帶電體看成點電荷,運用了理想模型法C平均速度體現(xiàn)了極限思想D加速度是采取比值法定義的物理量6、如圖所示,單匝線圈abcd置于磁感應強度為B的勻強磁場中ab邊長為L,與磁場方向垂直,線圈中的電流為I,則ab邊所受安培力的大小為A0BBILCD二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,輕繩一端與放
4、在光滑水平桌面的物塊A連接,另一端通過滑輪懸掛著物塊B已知物塊A的質量為0.1kg,物塊B的質量為0.6kg現(xiàn)由靜止釋放物塊A、B,若物塊A距桌子右邊緣足夠遠,不計滑輪重量和繩與滑輪之間的摩擦力,重力加速度g=10ms1則在B未落地之前,下列說法正確的是A物塊A、B的加速度大小之比為1:1B輕繩的拉力為1.1NC物塊B機械能守恒D當物塊B下落高度為0.75m時,物塊A的速度大小為6ms8、質量為m的物體,在距地面h高處以初速度V豎直向下拋出其加速度大小為0.5g,方向豎直向下則在其下落到地面的過程中下列說法中正確的是( )A物體的重力勢能減少B物體的動能增加C物體的機械能減少D落地時的動能為9
5、、一個半徑為R的絕緣圓柱面,有2N+1根長為L的直銅導線緊緊貼在其表面,通有向下的電流,大小均為I,通電導線有兩種放置方法。方法1:如圖甲(俯視圖為丙),一根放置在AA處,其余2N根均勻、對稱的分布在圓柱的右半側,與圓柱的軸平行;方法2:如圖乙(俯視圖為丁),一根放置在AA處,其余2N根均勻、對稱的分布在圓柱的左半側,與圓柱的軸平行。在這兩種情況下,其余2N根在AA處產生的磁場分別為B1、B2,放置在AA處的導線受安培力分別為F1、F2。已知通有電流i的長直導線在距其r處產生的磁感應強度大小為 (其中km為一常數(shù))。則AB1、B2方向不同BB1、B2方向相同CD10、某運動員練習射箭時,站在同
6、一位置從不同高度先后水平射出兩只箭,射中箭靶上同一豎直線上兩點,如圖所示,A箭的方向與豎直方向的夾角小于B箭與豎直方向的夾角,忽略空氣阻力。已知箭飛行時,箭頭的指向與箭的運動方向相同。則()AA箭射出的初速度一定比B箭射出的初速度大BA箭在空中飛行的時間一定比B箭在空中飛行的時間長CA箭的射出點一定比B箭的射出點高DA箭射中箭靶時的速度一定比B箭射中箭靶時的速度大三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分) “驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩圖實乙是在白紙上根據(jù)實
7、驗結果畫出的圖示圖乙中的_是力F1和F2的合力的實際測量值本實驗采用的科學方法是_A理想實驗法B控制變量法 C等效替代法 D建立物理模型法在實驗中,如果其他條件不變僅將細繩換成橡皮筋,那么實驗結果是否會發(fā)生變化?_(選填“變”或“不變”)12(12分)為了探究加速度與力、質量的關系,物理興趣小組成員獨立設計了如圖甲所示的實驗探究方案,并進行了實驗操作(1)在長木板的左端墊上木塊的目的是_;(2)實驗中用砝碼(包括小盤)的重力G=mg的大小作為小車(質量為M)所受拉力F的大小,能夠實現(xiàn)這一設想的前提條件是_;(3)圖乙為小車質量M一定時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的小車加速度的倒數(shù) 與盤和砝碼的總質量m之
8、間的實驗關系圖象設圖中直線斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立,則小車的質量M為_四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)在地面上方足夠高的地方,存在一個“相互作用區(qū)域 (下圖中畫有虛線的部分)一個小圓環(huán)A套在一根均勻直桿B 上,A和B的質量均為m=1kg,若它們之間發(fā)生相對滑動時,會產生f=0.5mg的摩擦力,開始時A處于B的最下端,B豎直放置,A和“相互作用區(qū)域”的高度差h=0.8m,讓A和B一起從靜止開始下落,只要A處于“相互作用區(qū)域”就會受到F=2.5mg,方向豎直向上的恒力作用,而“相互作
9、用區(qū)域”對處于其中的桿B在下落過程中始終保持豎直,且桿的長度能夠保證圓環(huán)A與桿不會分離,當小圓環(huán)A穿出“相互作用區(qū)域時速度恰好為0,不計空氣阻力, 取g=10m/s2,求:(1)小圓環(huán)剛進入“相互作用區(qū)域”時的速度;(2)相互作用區(qū)域”的高度d;(3)小圓環(huán)A穿過“相互作用區(qū)域”的過程中,AB組成的系統(tǒng)損失的機械能14(16分)某校興趣小組制作了一個游戲裝置,其簡化模型如圖所示,在 A 點用一彈射裝置可 將靜止的小滑塊以 v0水平速度彈射出去,沿水平直線軌道運動到 B 點后,進入半徑 R=0.3m的光滑豎直圓形軌道,運行一周后自 B 點向 C 點運動,C 點右側有一陷阱,C、D 兩點的豎 直高
10、度差 h=0.2m,水平距離 s=0.6m,水平軌道 AB 長為 L1=1m,BC 長為 L2 =2.6m,小滑塊與 水平軌道間的動摩擦因數(shù) =0.5,重力加速度 g=10m/s2.(1)若小滑塊恰能通過圓形軌道的最高點,求小滑塊在 A 點彈射出的速度大??;(2)若游戲規(guī)則為小滑塊沿著圓形軌道運行一周離開圓形軌道后只要不掉進陷阱即為勝出,求小滑塊在 A 點彈射出的速度大小的范圍15(12分)如圖所示,質量M=4kg、長L=2m的木板A靜止在光滑水平面上,質量m=1kg的小滑塊B置于A的左端.B在F=3N的水平恒力作用下由靜止開始運動,當B運動至A的中點時撤去力F.。A、B之間的動摩擦因數(shù)=0.
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- 2023 河南省 物理 第一 學期 期中 復習 檢測 試題 解析