《云南省玉第一中2022-2023學(xué)年高三物理第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省玉第一中2022-2023學(xué)年高三物理第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題（含解析）.doc（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖，木塊放在光滑的水平面上、一顆子彈水平射入木塊中，子彈受到的平均作用力大小為f，射入木塊的深度為d，

2、此過程中木塊移動了s,則（ ）A子彈損失的動能為fsB木塊增加的動能為f(s+d)C子彈、木塊系統(tǒng)總機械能的損失為fdD子彈動能的減少量等于木塊動能的增加量2、如圖所示，在“托球跑”趣味比賽中，若運動員沿水平面勻加速直線跑球拍平面與水平方向的夾角為時，網(wǎng)球與球拍保持相對靜止球拍和網(wǎng)球的質(zhì)量分別為M、m，不計摩擦力和空氣阻力，重力加速度為g則下列說法正確的是A球拍對球的作用力太小為mgB運動員對球拍的作用力大小為（M+m)gC運動員的加速度大小為gtanD若加速度大于gsin，球一定沿球拍向上運動3、在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實驗法、控制變量法，極限思想法、

3、類比法、科學(xué)假說法，建立物理模型法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是（）A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫極限思想法B根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時，就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應(yīng)用了假設(shè)法C將一個鐵球放在墻角處直接判斷兩個接觸面處的形變比較困難，若在兩個接觸面處加放海綿墊，通過觀察海綿的凹陷來判斷就比較容易，這里采用的是轉(zhuǎn)化和控制變量的方法D在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法4、下列說法正確的是A由公式vr可知，人造地球衛(wèi)星的軌道半徑越大則其

4、速度越大B由公式可知，人造地球衛(wèi)星的軌道半徑越大則其速度越小C地球同步衛(wèi)星在其圓形軌道上運行時的速度大于7.9km/sD地球同步衛(wèi)星在其圓形軌道上運行時的角速度小于地球自轉(zhuǎn)的角速度5、如圖所示，圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，打有小孔的小球穿過圓環(huán)細繩a的一端固定在圓環(huán)的A點，細繩b的一端固定在小球上，兩繩的聯(lián)結(jié)點O懸掛著一重物，O點正好處于圓心現(xiàn)將小球從B點緩慢移到B點，在這一過程中，小球和重物均保持靜止則在此過程中繩的拉力（）A一直增大B一直減小C先增大后減小D先減小后增大6、一根導(dǎo)線，分別通以不同電流，并保持溫度不變，當(dāng)電流較大時，以下說法正確的是( )A單位體積內(nèi)自由電子數(shù)較多B自由電子定向移動

5、的速率較大C自由電子的熱運動速率較大D電流的傳導(dǎo)速度較大二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、在光滑水平面上，動能為E0、動量的大小為p0的小鋼球1與靜止小鋼球1發(fā)生碰撞，碰撞前后球1的運動方向相反將碰撞后球1的動能和動量的大小分別記為E1、p1，球1的動能和動量的大小分別記為E1、p1則必有( )AE1E0Bp1p0CE1E0Dp1p08、如圖所示，ABC為等邊三角形，先將電荷量為+q的點電荷固定在A點C點的場強為E1，再將一電荷量為-1q的點電荷Q1從無窮遠處（電勢

6、為0）移到B點，此過程中，電場力做功為W，C點的場強變?yōu)镋1最后將一電荷量為-q的點電荷Q1從無窮遠處移到C點下列說法正確的有（ ）AQ1移入之前，C點的電勢為BC點的場強E1小于E1CQ1從無窮遠處移到C點的過程中，所受電場力做的功為-1WDQ1在移到C點后的電勢能為9、如圖所示，水平路面上有一輛質(zhì)量為m0的汽車，車廂中有一質(zhì)量為m的人正用恒力F向前推車廂，在車以加速度a向前加速行駛距離L的過程中，下列說法正確的是()A人對車的推力F做的功為FLB人對車做的功為maLC車對人的摩擦力做的功為(Fma)LD車對人的作用力大小為ma10、如圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖，圖乙為介質(zhì)中x2m

7、處的質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖像下列說法正確的是（ ）A這列波的傳播方向是沿x軸正方向B這列波的傳播速度是20 m/sC經(jīng)過0.15 s，質(zhì)點P沿x軸的正方向傳播了3 mD經(jīng)過0.1 s，質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向E.經(jīng)過0.35 s，質(zhì)點Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點P距平衡位置的距離三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖甲中所示實驗裝置請思考探究思路并回答下列問題： （1）為了消除小車與木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是_ A將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做

8、勻速運動B將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動C使木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動D使木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上（2）在實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖乙所示，已知相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，且間距s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出，則小車加速度的表達式為a= _ ；（3）有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條aF圖線，如圖丙所示圖線_ （選填“”或“”）是在軌道傾斜情況下得到的；小車及車中的砝碼總質(zhì)量m

9、= _ kg12（12分）某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“探究合力做的功與動能改變關(guān)系”的實驗，他們將光電門固定在水平軌道上的B點，如圖所示并用重物通過細線拉小車，然后保持小車和重物的質(zhì)量不變，通過改變小車釋放點到光電門的距離（s）進行多次實驗，實驗時要求每次小車都從靜止釋放（1）用游標(biāo)卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示，d=_cm（2）如果遮光條通過光電門的時間為t，小車到光電門的距離為s該同學(xué)通過描點作出線性圖象來反映合力做的功與動能改變關(guān)系，則他作的圖象關(guān)系是下列哪一個時才能符合實驗要求_Ast Bst2Cst-1Dst-2（3）下列哪些實驗操作能夠減小實驗誤差_A調(diào)整軌道的傾角，在未掛重物時使

10、小車能在軌道上勻速運動B必須滿足重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量C必須保證小車從靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，極板長L60 cm，兩板間的距離d30 cm，電源電動勢E36 V，內(nèi)阻r1 ，電阻R09 ，閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶負電的小球(可視為質(zhì)點)從B板左端且非?？拷麭板的位置以初速度v06 m/s水平向右射入兩板間，小球恰好從A板右邊緣射出已知小球帶電荷量q2102 C，質(zhì)量m2102 kg，重力加速度g取10 m/s2，求：(1)

11、帶電小球在平行金屬板間運動的加速度大小；(2)滑動變阻器接入電路的阻值14（16分）京北巨剎紅螺寺位于懷柔區(qū)紅螺山南麓，始建于東晉咸康四年。它背倚紅螺山，南照紅螺湖，山環(huán)水繞，林木豐茂，古樹參天，形成一幅“碧波藏古剎”的優(yōu)美的畫卷，下圖為游客乘坐滑車沿紅螺山滑道下行的情景。在全長1500米的下行途中，滑車穿行于松柏密林和紅葉叢中，游客盡情享受其中無窮樂趣。現(xiàn)將滑道視為長1500m、高300m的斜面來進行研究。假設(shè)滑車與滑道之間的動摩擦因數(shù)=0.1，游客和滑車總質(zhì)量m=80kg。已知=2.24， =2.45，重力加速度g=10m/s2。（1）如果不拉動車閘，讓滑車沿滑道自行滑下，求滑車沿滑道下滑

12、的加速度大小a；（結(jié)果取2位有效數(shù)字）（2）游客在某次乘坐滑車下滑時，使用了車閘，最終到達終點時的車速為1m/s，則該過程中滑車克服阻力做了多少功？（結(jié)果取2位有效數(shù)字）（3）如果下滑過程中游客一直不拉車閘制動，試通過計算分析這種行為是否具有危險性。15（12分）小明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為3kg的小球，繩子能承受最大拉力為110N，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動當(dāng)球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行一段水平距離后落地，如圖所示已知握繩的手離地面高度為4m，手與球之間的繩長為3m，重力加速度為，忽略手的運動半徑和空氣阻力求繩斷時球的速度大??；求球落

13、地時的速度大小v2？改變繩長，使球重復(fù)上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】子彈受到摩擦阻力，而木塊所受到摩擦動力，兩者摩擦力大小相等，可認為是恒力運用動能定理分別研究子彈和木塊，求出各自的動能變化，結(jié)合能量守恒定律分析。【詳解】A項：木塊對子彈的阻力做功為-f（s+d），根據(jù)動能定理得知：子彈動能的減少量等于子彈克服阻力做功，大小為f（s+d），故A錯誤；B項：彈對木塊的作用力大小為f，木塊相對于地的位移為

14、s，則子彈對木塊做功為fs，根據(jù)動能定理得知，木塊動能的增量等于子彈對木塊做功，為fs，故B錯誤；C項：子彈相對于木塊的位移大小為d，則系統(tǒng)克服阻力做功為fd，根據(jù)功能關(guān)系可知，子彈和木塊組成的系統(tǒng)損失的動能為fd，故C正確；D項：子彈動能的減少等于木塊動能的增加量和系統(tǒng)內(nèi)能增加量之和，故D錯誤。故應(yīng)選：C?！军c睛】本題是子彈打木塊模型，關(guān)鍵要掌握住功和能的關(guān)系，要明確對單個物體求功時，位移的參照物是地面。2、C【解析】以小球為研究對象，受力分析如圖所示?？汕笄蚺膶η虻淖饔昧=mg/cos，所以A錯誤；合外力為F合=mgtan=ma，可求小球的加速度為a=gtan，小球與運動員的加速度相同，

15、故運動員的加速度也是gtan，所以C正確；把球和球拍視為一個整體，整體加速度為gtan，合外力（M+m)gtan，根據(jù)矢量三角形法則可求人對球拍的作用力為F1=（M+m)g/cos，所以B錯誤；而gtangsin，由題意知，小球沒有沿球拍向上運動，D錯誤。3、D【解析】A質(zhì)點采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法，故A錯誤；B為研究某一時刻或某一位置時的速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法，故B錯誤；C將一個鐵球放在墻角處直接判斷兩個接觸面處的形變比較困難，若在兩個接觸面處加放海綿墊，通過觀察海綿的凹陷來判斷就比較容易，這里采用的是轉(zhuǎn)化法，沒有使用控制變量法，故C錯誤；D在探究勻變速運動的位移公式時，采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動，即采用