《幼兒園小班語(yǔ)言詳案教案《我的家》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班語(yǔ)言詳案教案《我的家》含反思.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班語(yǔ)言詳案教案我的家含反思設(shè)計(jì)意圖幼兒們?cè)谝淮握勗捴性谡f(shuō)自己的爸爸媽媽，可是說(shuō)不出在自己的爸爸 媽媽在做什么?針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我結(jié)合主題預(yù)備了這一活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、關(guān)心幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ?，家庭成員之間 的關(guān)系以及父母對(duì)自己的愛(ài)惜。2、引導(dǎo)幼兒圍繞”我的一家人，這一話題進(jìn)行談話，使幼兒愿意參加個(gè) 別交談與集體談話活動(dòng)。3、培育幼兒愛(ài)家庭的情感，知道關(guān)懷長(zhǎng)輩，聽(tīng)大人的話。4、讓幼兒嘗試表達(dá)故事，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言力量。5、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活?；顒?dòng)預(yù)備1、實(shí)物玩具：小兔。2、每個(gè)幼兒一張全家福，照片。3、照相機(jī)（請(qǐng)一名老師幫助拍照）磁帶。4、讓幼兒回家了解父母

2、的工作及家庭成員之間的關(guān)系與平常在家主要做些什么事?；顒?dòng)過(guò)程1、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。放錄音世上只有媽媽好，老師帶著幼兒邊唱邊做動(dòng)作。請(qǐng)個(gè)別幼兒講一講“家里有誰(shuí)要求語(yǔ)句完整。老師利用相片，讓 幼兒看著照片講，老師重復(fù)幼兒的話，練習(xí)說(shuō)話的完整性。（有有還 有）請(qǐng)其余小伴侶拿照片，自由交談“照片上有誰(shuí)?了解、豐富詞匯”全家福，的含義。剛才，小伴侶們介紹的很好。！ 來(lái)自快思老師教案.!誰(shuí)知道一家人在一起拍的照片叫什么？（豐富詞匯 全家福呦兒學(xué)說(shuō)）拿出一張全家福請(qǐng)幼兒說(shuō)：這是誰(shuí)家的全家福？ 2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談，集體爭(zhēng)論，要求聲音洪亮地表述。老師以小動(dòng)物的語(yǔ)氣回答下列問(wèn)題，起示范作用。師：看

3、!老師請(qǐng)來(lái)了 大家熟悉的客人小兔白白師：小兔與大家打個(gè)招呼。大家好!小伴 侶怎么說(shuō)?（幼兒回答）師：它很能干，能大膽地說(shuō)出爸爸媽媽的工作? 老師以小動(dòng)物的語(yǔ)氣回答下列問(wèn)題：聽(tīng)!小伴侶我叫白白，我的爸爸在動(dòng) 物醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，媽媽在做法給我吃。請(qǐng)幼兒回答提問(wèn)。小兔白白：“小伴侶們你們能告知我，你們的爸 爸媽媽是干什么工作的?請(qǐng)幼兒回答。段落性小結(jié)。（師：現(xiàn)在老師要請(qǐng)一位特別能干的小伴侶拿著自己 的照片到前面來(lái)，告知大家：你家有誰(shuí)?爸爸媽媽的工作是什么?他 們常常在家做什么事T）讓幼兒留意傾聽(tīng)，把話說(shuō)完整。（師：你喜 愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎?）3、老師小結(jié)：小伴侶都很喜愛(ài)爸爸媽媽，由于他們給你們買好吃的， 買好玩的，幫你們做了很多事情，爸爸媽媽很愛(ài)我們，我們也很愛(ài)他們，盼望他們每天快樂(lè)，永久年輕、美麗，對(duì)嗎?我們?cè)诩业臅r(shí)候也 應(yīng)當(dāng)幫爸爸媽媽做一些自己能做的事情對(duì)嗎？4、延長(zhǎng)活動(dòng)我們都愛(ài)自己的家人，那你們能對(duì)自己的家人說(shuō)一句”甜甜的話嗎?(2)我們小五班是一個(gè)大家庭我們也照照全家福。教學(xué)反思通過(guò)主題活動(dòng)，充分讓幼兒了解、感受到家人為自己勞動(dòng)的辛苦。隨 著活動(dòng)的不斷深化，家庭這甜美蜜的含義也在不斷擴(kuò)展、深化;幼兒 與同伴、父母、老師之間的關(guān)懷和愛(ài)惜，也是甜美美妙的。引導(dǎo)幼兒 在體會(huì)成人、同伴關(guān)愛(ài)的同時(shí)，學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)成人同伴的愛(ài)。