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1、我向頂崗要什么頂崗實習(xí)已經(jīng)進行兩個多星期了，我漸漸適應(yīng)了這里平靜 單純的生活和每天繁忙的工作。頂崗實習(xí)帶給我的不僅僅會是 一份合格證書。我會收獲更多更寶貴的東西。我希望收獲快樂。實習(xí)一學(xué)期，我把我的真誠帶給學(xué)生， 我會盡我最大的努力在生活和學(xué)習(xí)上給予他們幫助。在他們遇 到困惑時可以想起我，與我一起分享他們成長路上的快樂與悲 傷。短暫的相聚，我希望自己能在孩子們的內(nèi)心種下一棵樂觀 積極，豁達向上的種子，不管他們以后是繼續(xù)上學(xué)深造還是走 上社會參加工作，我希望這顆種子在他們心中生根發(fā)芽茁長成 長。讓他們在今后面對困難與挫折或是人生的抉擇不至于那么 迷茫。我不需要從他們身上得到什么回報，我只要他們健

2、康快 樂，我就快樂。我希望收獲教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)過程中，我要不斷積累經(jīng) 驗，研究課程，改進教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真仔細(xì)批改作 業(yè)。希望通過我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助，我的教學(xué)技能 不斷提升，課堂教學(xué)成果也越來越顯著。通過對自己工作的不 斷反思，結(jié)合指導(dǎo)老師的建議和意見，在實習(xí)過程中能讓自己 的教學(xué)水平有一個真正的提高。頂崗實習(xí)為我們提供了一個鍛 煉自我、展示自我、提升自我的平臺。在這個舞臺上，我們既 是表演者又是學(xué)習(xí)者。當(dāng)我們走上教學(xué)這個舞臺時，才發(fā)現(xiàn)我 們的知識儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對于細(xì)節(jié)的把握還有所欠缺，還有 怎樣在有效的時間內(nèi)把知識傳輸給學(xué)生，如何清晰地每節(jié)課的 知識點貫穿起來，這些都還需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去努力。頂崗實習(xí) 鍛煉著我們的耐心和勇氣，考驗著我們的能力和智慧。這好比 一個淘金的過程，只有經(jīng)過不斷地篩選才能將自身的雜質(zhì)剔 除，使我們成為一塊閃亮的金子。我希望收獲成熟。走上頂崗實習(xí)的崗位，我成了一名真正 意義上的教師，我的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，心理也應(yīng)轉(zhuǎn)變。我不能 懈怠任何一件事，因為我所做的每一件事都關(guān)系到孩子們的成 長與未來，也許不經(jīng)意的一句話，一個行為影響了學(xué)生，所以 我必須要求自己時刻注意自己的言行，傳遞給學(xué)生正能量。每 時每刻心理都記得自己肩上擔(dān)著一份責(zé)任，我想我正在走向成 熟。