《幼兒園大班體育公開課教案《跳皮筋》含反思.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班體育公開課教案《跳皮筋》含反思.docx（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班體育公開課教案跳皮筋含反思【設(shè)計思路】“跳皮筋，是民間嬉戲之一，但是由于現(xiàn)在孩子們對民間嬉戲不太了解, 沒有真正的玩起來，感受到其中的樂趣。我們想通過開展民間嬉戲, 讓孩子了解民間嬉戲，在幼兒自主探究的過程中，覺察多種方式進(jìn)行 跳皮筋，通過跳，既進(jìn)展了孩子們的平衡協(xié)調(diào)力量，體驗集體嬉戲中 的樂趣，使幼兒在嬉戲中加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。所以我們設(shè)計了 這個嬉戲用于孩子們的戶外活動。【活動目標(biāo)】L鼓舞幼兒樂觀思索跳皮筋的方法，與伙伴相互學(xué)習(xí)，覺察和把握雙 腳并攏跳，踩、跨、勾等多種方式。2 .激發(fā)幼兒對民間體育嬉戲的愛好，體驗合作嬉戲的歡樂。3 .體驗嬉戲的歡樂。重點：通過玩皮筋，探究多

2、種玩法及跳皮筋的方式。難點：把握跳皮筋多種方式。【活動預(yù)備】皮筋：十米的3根、音樂握手舞、Handsup【活動過程】1、開頭局部：在握手舞的音樂中出場并進(jìn)行熱身運(yùn)動。雞媽媽：我的小雞珍寶們，上午好，今日空氣真好，我們一起來做做運(yùn) 動吧.看，哪里有個大格子，想不想一輛車，我們都坐在車?yán)?，預(yù)備 動身咯（有的拉繩子、有的在地上擺圖形、有的相互套，還有的跳進(jìn) 去、跳進(jìn)來等等）小結(jié)：a、雞寶寶展現(xiàn)多種玩法（34位雞寶寶展現(xiàn)，給與確定）b、集體展現(xiàn)跳著玩。（規(guī)章：一個接著一個跳，皮筋在中間，左右前 進(jìn)跳）c、捉小魚。3、查找它的小伙伴：長皮筋。（在路上，帶著雞寶寶練習(xí)雙腳跳、單 腳跳、踩跳、勾勾腳）4、探

3、究跳皮筋的方法：集體探究跳皮筋的基本方法和規(guī)章。雞媽媽：雞寶寶們，剛才表現(xiàn)很棒，媽媽還預(yù)備了更長的皮筋，這是 媽媽小時候最喜愛玩的是跳皮筋。請兩位小伴侶來撐皮筋。撐繩的 小伴侶松緊有度;b:跳繩要一個一個輪起來。）那我們分成三隊來跳皮筋，盼望雞寶寶們懂得合作，能夠輪番玩起 來，一會，來展現(xiàn)一下你們的跳法？集體展現(xiàn)跳皮筋的方法。（并腳跳、跨跳、踩著跳、勾著跳等） 小結(jié)：可以并腳跳，跨過皮筋跳，勾住皮筋跳過去。5、綜合嬉戲：運(yùn)用踩、勾、并腳跳、單腳跳的方法跳皮筋。聽指令跳皮筋（指令：并腳跳、并腳跳，并腳跳完踩繩跳）。請個別幼兒試一試、進(jìn)一步熟識嬉戲規(guī)章。老師評價幼兒嬉戲競賽狀況。表揚(yáng)能夠克服困難，

4、把握了雞媽媽交 的本領(lǐng)。6、結(jié)束局部：總結(jié)本次活動，在Handsup音樂中，做放松運(yùn)動。教學(xué)反思：本課教學(xué)主要是同學(xué)自編的跳動方法的跳皮筋，學(xué)會基本的雙起 雙落動作，加強(qiáng)同伴間的合作。在練習(xí)前的預(yù)備活動中，引導(dǎo)同學(xué)仿 照動物的跳，充分活動同學(xué)的各關(guān)節(jié)部位，避開因活動不充分，導(dǎo)致 跳動時扭傷踝關(guān)節(jié)等意外事故的發(fā)生。本課主要以小組形式進(jìn)行，分 組時特殊留意了學(xué)困生，盡量將不同素養(yǎng)的同學(xué)分布到各個小組，達(dá) 到互幫互學(xué)的教學(xué)效果。但在練習(xí)中，還是有局部同學(xué)不能很好地與同伴溝通合作，表現(xiàn) 出排斥同伴、強(qiáng)占練習(xí)次數(shù)、不架皮筋等不良行為，針對這種現(xiàn)象, 老師要細(xì)心做工作，多教育鼓舞同學(xué)，更要正確的引導(dǎo)同學(xué)，同學(xué)之 間要和諧相處，友好合作，共同進(jìn)步，體驗關(guān)懷關(guān)心他人的歡樂。跳皮筋是一項民間傳統(tǒng)的嬉戲活動，較為普及。常常參與跳皮筋 嬉戲活動，不但能夠提高跳動力量，同時也能進(jìn)展協(xié)調(diào)性和靈敏性, 跳皮筋的方法許多，有單人跳、雙人跳、多人跳，以及單腳跳、雙腳 跳.花式跳等。還可以自己創(chuàng)編一些跳動方法來跳皮筋。