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1、新教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷選擇題（共5題，共10分） 如圖所示的分類依據(jù)是（）。aC.是否會飛）0C.蝸牛C.是否會飛）0C.蝸牛C.是否會飛）0C.蝸牛A.是否有腿B.大小下列動物體內(nèi)沒有“骨骼”的是（A.雞B.金魚我們知道人是用肺呼吸，生活在水里的魚用（）呼吸。A.肺B.鰭C.ffi1. 小明幫老師收拾實(shí)驗(yàn)用的螺母，（）放才能在平鋪一層時(shí)裝的更多。A.任意放B.躺著放C.立著放2. 蝸牛是用（）來爬行的。）、（ ）、（ 小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)）不能溶解。）等。）可以鹽；紅糖;小石子4. 校園里的動物有（5. 測量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是（）（）等。6. 可以通過（7. 兩

2、個(gè)形狀和大小都相同的物體,8. 尋找小動物的工具有（）方法觀察和比較物體的特征。它們的質(zhì)量材料不同,（9. 動物是（），是有10. 動物的共同特征有（的。）等。三判斷題供10題，共20分）1.物體的形狀不同，但它所占據(jù)的空間大小相同。（2.一. 填空題（共10題，共52分）L我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的 （）,可以掂物體的輕重。2. 和蝸牛相似的動物有（將鹽、紅糖、溶解，（3. 我們不能靠猜測判斷出兩個(gè)物體的輕重。（水、牛奶這樣能流動的物體，叫做液體。（螞蟻喜歡吃甜食。（）小木塊比乒乓球重。（）4. 編號有助于給物體分類。（）5. 小鳥生活在土里。（）觀察小動物時(shí)

3、我們可以把小動物帶回家。（）使用簡易天平時(shí)，懸掛重物的天平左右兩端的長度可以不同。（）連線題（共1題，共12分）1. 將下列物體與它們相應(yīng)的特征連起來。無顏色 有顏色 透明不透明有固定形狀無固定形狀玻璃珠玻璃珠玻璃珠有氣味 無氣味 比較重 比較輕 會流動 不會流動簡答題（共3題，共15分）寫出5種你知道的動物的名字。1. 我們有哪些觀察物體特征的方法？至少寫出3種。2. 在本單元，我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法？四. 綜合題（共3題，共22分）它們在水中能溶解嗎？請你填一填：（容易溶解，用表示；很難溶解，用表示。）物質(zhì)名稱.沙子a食用油小蘇打我的猜想我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)，有些物質(zhì)在水里（）溶解，有

4、些物質(zhì)在水里（）溶解。1. 請觀察一下這些水杯，并寫一寫它們都有哪些主要特征。（可以從形狀、顏色、輕重、透明度等方面進(jìn)行描述）2. 觀察蝸牛怎樣吃東西。蝸牛的牙齒長在（）上。1. 蝸牛吃食物時(shí)是（A.用牙齒直接咬斷A.用牙齒直接咬斷A.用牙齒直接咬斷B.用牙齒磨碎C.直接吞下3. 蝸牛最喜歡吃的食物是4. 蝸牛最喜歡吃的食物是5. 蝸牛最喜歡吃的食物是A.A.葉參考答案選擇題BC1. CCB填空題1. 光滑或粗糙姑蝙：螺；蛤；蜜蜂；螞蟻；蝸牛；麻雀；蚯蚓2. 預(yù)測；掂掂；稱一稱比較不同棉簽；放大鏡；筆；記錄夾3. 生物；生命能自己運(yùn)動；有嘴；需要進(jìn)食；需要空氣判斷題x1. XXVV2. VVXX3. X連線題1.水的特征：看得見、摸得到、無色、無味、透明、會流動、比較重、無固定 形狀；空氣的特征：看不見、摸不到、無形狀、無色、無味、透明、會流動、 比較輕、無固定形狀。玻璃珠的特征：有顏色、有固定形狀、無氣味、比較 重、不會流動。一. 簡答題老虎、猴、狗、馬、貓重量、大小、透明與否。1. 比較法、直觀對比、總結(jié)觀察法綜合題1.物質(zhì)名稱沙子用油m小蘇打我的猜想OO我的發(fā)現(xiàn)OO;容易；很難如下:形狀顏色輕重透明度軟硬金屬保溫杯圓柱形粉色重不透明硬玻璃杯圓柱形綠色較重透明硬塑料杯圓柱形藍(lán)色較輕不透明軟C； B； B