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1、一.選擇題（共5題，共10分）1. 下面兩個(gè)同學(xué)的操作，（A.小紅做完實(shí)驗(yàn)后整理好材料 并且把桌面弄得非常臟2. 下列物體中，不能流動(dòng)的是（A.牛奶B.水3. 牛奶和純凈水的共同特征有（A.顏色B.是固體4. 與蝸牛相似的動(dòng)物不包括（新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷）做得更好。B.小剛做完實(shí)驗(yàn)后什么也不整理,）OC.木塊）oC.會(huì)流動(dòng)）oA.C.5. 如圖，我們平常說的魚刺是魚的（）。A.骨骼B.內(nèi)臟C.血管填空題（共10題，共42分）1.魚在水中靠（）運(yùn)動(dòng)，用（）呼吸。2. 兩個(gè)形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質(zhì)量（3. 可以通過（4 .空氣是（5 .用手拍皮球，6.將鹽、紅糖、 溶

2、解，（）方法觀察和比較物體的特征。）的氣體。）、（ ）、（皮球跳起來很高，皮球里面有（）。小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（ ）不能溶解。）可以鹽；紅糖;小石子動(dòng)物的種類有很多，它們生活在不同的地方，如鯨魚生活在（）；馬生活在（）；企鵝生活在（）等等。7. 我們要觀察蝸牛的（）（）（）。8. 觀察動(dòng)物，不（）、不（）動(dòng)物，不損壞它們的“（ ）”。9. 選擇詞填空。（選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）預(yù)測(cè) 掂一掂 稱一稱（1）兩個(gè)球材料相同，大小不同用（）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個(gè)球大小相同，材料相似，用（）的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。二. 判斷題（共10題，共20分）把紅糖和

3、小石子放入水中，紅糖能溶解，小石子不能溶解。（1. 同樣大小的兩個(gè)物體，它們的重量可能是不相同的。（）通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，蝸牛能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。（）通過珥褰我們發(fā)現(xiàn)， 場(chǎng)牛能時(shí)，卜界割激做 由反應(yīng)O不透明是我們都有的特征。5. 影響物體重量的因素有大小、材料等等。（）魚是有生命的，我們要愛護(hù)它。（）6. 動(dòng)物、植物都能離開空氣和水生活。（）蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生長(zhǎng)。（）9 .魚鱗能保護(hù)魚的身體。（）10.10.我們除了大小不一樣,其他都一樣。三. 連線題供1題，共4分）1.看一看，比形狀 掂一掂，比輕重 聞一聞，比氣味看一看，比是否透明四. 簡(jiǎn)答題（共3題，共15分）1 .你觀察的

4、魚是什么樣的？把它畫在下面吧。2. 動(dòng)物都有哪些共同特征？3. 想一想，寫一寫，不會(huì)寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少寫三個(gè)用途）綜合題（共3題，共28分）1. 它們?cè)谒心苋芙鈫?？?qǐng)你填一填：（容易溶解，用表示；很難溶解，用表示。）物質(zhì)名稱AT y食用油a小蘇打沙子我的猜想我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)，有些物質(zhì)在水里（）溶解，有些物質(zhì)在水里（）溶解。2. 根據(jù)題目要求，為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語，每個(gè)詞只能選一次，將詞語的序號(hào)填到橫線上。簡(jiǎn)易天平重光滑粗糙流動(dòng)透明溶解(1)(1)玻璃珠摸起來比較（2）金屬螺母用手掂著比較（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助（）。（3）比較玻璃珠和金屬螺母

5、誰輕誰重，我們需要借助（）。(4)我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較（5）木塊放到水里不會(huì)（）。（5）木塊放到水里不會(huì)（）。（6）水看起來是（）的。（7）空氣和水都會(huì)（）。3. 讀圖題。你能幫助小明找回缺少的圖形嗎?B.C.參考答案選擇題1. AC2. CC3. A填空題1. 鰭；鯉2 .不同3. 比較無味；透明無味；透明4. 無色；空氣草原；南極 反應(yīng)；運(yùn)動(dòng) 傷害；家5. ；海洋；6. 身體；驚動(dòng)；7. 預(yù)測(cè)；稱一稱判斷題1. VJ2. VX3. VJ4. XV5. VV一. 連線題如下:存-看，比形狀掂1掂，比輕更聞一聞，比氣味看-看比是否頑町二. 簡(jiǎn)答題圖略1. 動(dòng)物的共同特征：會(huì)運(yùn)動(dòng)，吃食物，有嘴，需要空氣，會(huì)生長(zhǎng)，需要呼吸 等。2. 剪紙、剪布料、剪繩子。三. 綜合題1.物質(zhì)名稱沙子用油!、蘇打我的猜想OO我的發(fā)現(xiàn)OO;容易；很難1. ；A； C； B