《幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《螞蟻小兵》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《螞蟻小兵》含反思.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案螞蟻小兵含反思活動(dòng)目標(biāo)：L練習(xí)手腳著地向前和向后橫著爬。2 .進(jìn)展手腳協(xié)調(diào)力量，培育動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3 .激發(fā)了幼兒的奇怪心和探究欲望。4 .能大膽、清晰地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)?；顒?dòng)預(yù)備：1 .自制的各色螞蟻頭飾，螞蟻房子2 .沙包、皮球、音樂(lè)u盤(pán)活動(dòng)流程：螞蟻小兵健身一螞蟻小兵練本領(lǐng)一螞蟻小兵運(yùn)糧食一螞蟻小兵休息一、螞蟻小兵健身-螞蟻小兵們快快來(lái)吧和媽媽一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)一會(huì)我們要運(yùn)糧食了， 先把身體伸展開(kāi)。放音樂(lè)和幼兒一起活動(dòng)身體的各個(gè)局部，包括手腳 腿腳腰，為一會(huì)的運(yùn)動(dòng)做預(yù)備。二、螞蟻小兵練本領(lǐng)演示-請(qǐng)幾名幼兒示范手腳著地向前、向后、橫著爬，并和大家共享

2、自 己的方法。練習(xí)-隨音樂(lè)幼兒一起向前、向后和橫著爬。三、螞蟻小兵運(yùn)糧食天陰起來(lái)了，要小于了，小兵們我們運(yùn)糧食了。嬉戲規(guī)章：老師在活動(dòng)開(kāi)頭之前告知幼兒載運(yùn)糧食的過(guò)程當(dāng)中不要把 糧食掉了，在不掉的狀況下看看誰(shuí)先把糧食運(yùn)到家。-一背大米。場(chǎng)地一端放一些沙包，幼兒把沙包放在自己的背上爬向 自己的家。一-運(yùn)豆豆。幼兒想方法把皮球夾好我們向后倒著把糧食運(yùn)到自己的 家。老師在活動(dòng)開(kāi)頭之前告知幼兒載運(yùn)糧食的過(guò)程當(dāng)中不要把糧食掉了, 在不掉的狀況下看看誰(shuí)先把糧食運(yùn)到家。運(yùn)餅干。幼兒想方法把光盤(pán)放好，橫著爬把糧食運(yùn)到家。四、螞蟻小兵休息聽(tīng)音樂(lè)，放松身體，互拍肩、背、胳膊、腰、腿，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：健康活動(dòng)螞蟻

3、小兵是讓幼兒能聽(tīng)信號(hào)向指定的方向爬行，提高手 腳協(xié)調(diào)力量，并體驗(yàn)仿照小螞蟻的樂(lè)趣。一開(kāi)頭，我告知孩子們我 是螞蟻大王，你們都是我的小兵，孩子們興奮極了。然后就帶著小兵 們一起練本領(lǐng)：手和膝蓋著地爬的、手和腳著地爬、向前爬，向后爬， 轉(zhuǎn)圈爬、橫著爬。練好本領(lǐng)之后，螞蟻大王就帶著螞蟻小兵們幫螞蟻 大嬸運(yùn)大米（沙包）、運(yùn)豆子（皮球）、運(yùn)餡餅（報(bào)紙），通過(guò)三個(gè)嬉戲，讓 幼兒學(xué)會(huì)自己一個(gè)人運(yùn)、兩人合作運(yùn)、六人合作運(yùn)，培育幼兒的合作力量。整堂課，孩子們學(xué)做螞蟻小兵很投入，很快樂(lè)！1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)嬉戲情境，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好。活動(dòng)開(kāi)頭,幼兒扮演螞蟻小兵,老師扮演螞蟻大王進(jìn)入嬉戲。活動(dòng)中， 螞蟻大王帶著螞蟻小兵一起熬煉身體，運(yùn)東西等嬉戲環(huán)節(jié)。整個(gè)健康 活動(dòng)都在嬉戲情境中進(jìn)行，幼兒不僅活動(dòng)愛(ài)好深厚，而且輕輕松松地 參加了聽(tīng)信號(hào)向指定的方向爬行訓(xùn)練，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、把握了嬉戲 規(guī)章。活動(dòng)層次由易到難，層層遞進(jìn)。2、在活動(dòng)中自然進(jìn)行數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W問(wèn)的滲透?；顒?dòng)中讓幼兒按男生、女生分組找伴侶排隊(duì)，不僅對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn) 進(jìn)行了復(fù)習(xí)、鞏固，而且增加了嬉戲的規(guī)章和難度，對(duì)幼兒更具有挑 戰(zhàn)性。同時(shí)，在運(yùn)東西時(shí)，老師要求一只螞蟻小兵運(yùn)一粒大米、兩只 螞蟻小兵一起運(yùn)一顆大豆、六只螞蟻小兵運(yùn)一個(gè)大餡餅，在活動(dòng)中自 然滲透了數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)得輕松、自然。