《幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《洗洗小手》含反思.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《洗洗小手》含反思.docx（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案洗洗小手含反思一、設(shè)計(jì)思路：幼兒入園晨午檢時(shí)，覺察有些幼兒的小手不潔凈，讓其去洗手，他們 會有各種理由不去洗，我洗過手了，我在家里洗的。手是潔凈的， 不臟。衣服不臟，媽媽剛給我換的。當(dāng)我告知幼兒這些東西是臟的， 洗潔凈的小手摸了不潔凈的東西也會變臟時(shí)，幼兒會聽從我的建議去 洗手，但同樣的事情、同樣的理由以后還會消失。用小毛巾擦一擦, 把幼兒認(rèn)為潔凈物品上的臟東西從隱藏的狀態(tài)顯現(xiàn)在眼前，幼兒真正 理解了臟的概念，才會把老師的要求，轉(zhuǎn)化為自己的愿望，有效地轉(zhuǎn) 變自己的行為，養(yǎng)成愛洗手的習(xí)慣。二、活動目標(biāo)：1、知道四周的很多東西是不潔凈的，很多臟東西是看不見的，吃東西 之前知

2、道洗手。2、引導(dǎo)幼兒講究衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。3、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。4、培育幼兒的嘗試精神。三、活動預(yù)備：1、肥皂或洗手液、白色濕毛巾、水龍頭現(xiàn)在我們先去洗手，把我們 用眼睛看不見的臟東西洗掉，再回來吃蘋果?（排隊(duì)去洗手）3、怎樣洗手最潔凈？1）示范講解洗手的步驟：洗手前先挽起袖子，以防衣服濕水1、開水龍頭淋濕雙手。2、加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。3、留神地雙手相互擦手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、虎口位 置，最少揉搓10秒鐘才沖水。4、用清水將雙手徹底沖洗潔凈5、在關(guān)水龍頭時(shí)，請記得沖洗水龍頭，以避開雙手洗凈之后，又由 于觸碰水龍頭而受到污染。6、用

3、干毛巾或手紙徹底擦干雙手，或自動風(fēng)干也不錯(cuò)。提示：擦手肯定要用潔凈的個(gè)人專用毛巾、手巾或一次性紙巾擦干雙 手，并勤換毛巾。2）請2-3個(gè)幼兒演練，并準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)鼓舞。4、品嘗蘋果：小伴侶洗手后，大家一起品嘗一下甜甜的蘋果。請小伴侶把果皮、果籽扔到垃圾桶內(nèi)，把果盤整理一下，再去洗洗手。五、活動結(jié)束：組織幼兒觀賞：洗手歌。鼓鼓掌拍拍手講衛(wèi)生呀勤洗手，大家一起來唱歌相互提 示小伴侶提示小伴侶進(jìn)屋洗，飯前洗；手背洗呀手心洗肥皂擦 擦來清理，養(yǎng)成習(xí)慣靠自己習(xí)慣靠自己拍皮球畫圖畫捉迷藏呀 玩嬉戲回家洗手別遺忘偷懶只能害自己只能害自己，啦啦啦啦啦啦 啦，啦啦啦啦啦啦。教學(xué)反思：活動對幼兒進(jìn)行勤洗手的良好習(xí)慣的培育與日常生活相結(jié)合。開頭以 一條臟毛巾的話題爭論方式進(jìn)入活動主題，讓幼兒知道為什么要洗手, 鼓舞幼兒自己來介紹洗手的方法，提高幼兒參加活動的樂觀性。利用 通俗易懂的兒歌，詳細(xì)形象的演示，富有激情的語言，再加上有徒手 練習(xí)的鋪墊，從前進(jìn)行個(gè)別的訂正和輔導(dǎo)，使得實(shí)際練習(xí)有條不紊的 開展。讓幼兒真實(shí)觀看和感知到如何能把小手真正洗潔凈的真實(shí)過程, 都學(xué)會了用正確方法洗手。