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1、小數(shù)的初步認(rèn)識 一教材分析 本課時是學(xué)生初步認(rèn)識小數(shù)，在小學(xué)階段，理解小數(shù)的重點在于對于十進(jìn)制的認(rèn)識，因為認(rèn)識“小數(shù)也是十進(jìn)制”這個概念比較困難。因此，在教學(xué)過程中借助元、角之間的關(guān)系，以及分一個圖形的經(jīng)驗，來進(jìn)一步理解小數(shù)也是“十進(jìn)制”數(shù)。二學(xué)情分析 在這之前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了整數(shù)和分?jǐn)?shù)，積累十進(jìn)制計數(shù)法、分一個圖形的經(jīng)驗，以及生活一些常見的計量單位之間的關(guān)系，如人民幣單位、長度單位之間的關(guān)系，這些經(jīng)驗對本節(jié)課的學(xué)習(xí)起到很好的遷移作用。三教學(xué)目標(biāo) 1.借助對生活中質(zhì)量、價格、體溫、身高所表示的小數(shù)的認(rèn)識，學(xué)生能初步感受小數(shù)的特點。2.通過實物及線段等模型，通過元、角及線段、長方形多元表征 0.

2、3，溝通 0.3 與310的關(guān)系。3.在具體情境中了解小數(shù)的意義，充分感受數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活。四教學(xué)重難點 重點：理解一位小數(shù)的意義及滿十進(jìn)一含義。難點：表征 0.3 元，并充分溝通 0.3 和310之間的聯(lián)系。五教學(xué)過程設(shè)計（一）走進(jìn)超市初步感受小數(shù) 今天我們一起來認(rèn)識新朋友：小數(shù)（板書：認(rèn)識小數(shù)）1.從屏幕中你發(fā)現(xiàn)了哪些小數(shù)？你會讀嗎？出示：質(zhì)量 3.45 千克 單價 0.85 元和 2.60 元 體溫 36.6身高 1.2 米和 1.5 米 指名學(xué)生來讀一讀這些小數(shù)（板書：3.45 讀作：三點四五）說一說：在生活中你還見過哪些小數(shù)？提問：小數(shù)和我們以前學(xué)習(xí)過的數(shù)有什么不同？預(yù)設(shè)

3、：有一個點 課件出示：介紹小數(shù)點、整數(shù)部分和小數(shù)部分（提醒：小數(shù)部分按照數(shù)字一個一個讀）同學(xué)們對小數(shù)已經(jīng)有點感覺，那下面我們來進(jìn)一步認(rèn)識小數(shù)。這是老師在超市買的橡皮擦，用元來表示的話，也是一個小數(shù)，你們認(rèn)識嗎？問：對 0.3 元有感覺嗎？師：數(shù)學(xué)課光有感覺還不夠，還需要什么？（認(rèn)識）（二）實物表征 0.3 元 1.學(xué)習(xí)活動一：（1）圈一圈：表示出 0.3 元（2）說一說：你是怎么想的？學(xué)生作品展示：預(yù)設(shè)：提問：為什么都能表示 0.3 元呢？預(yù)設(shè)：1 元=10 角 0.3 元=3 角 小結(jié)：1 角既可以用 0.1 元表示.追問：1 元里有幾個 0.1 元呢？預(yù)設(shè)：1 元里有 10 個 0.1 元

4、（我們一起數(shù)一數(shù)）（板書：0.3 元=3 角，滿十進(jìn)一）（三）學(xué)習(xí)活動二：如果把下面每個圖形看作一元，你能想辦法在每個圖形中表示出“0.3 元”嗎？師：你們想接受挑戰(zhàn)嗎？這肯定是有難度的，每位同學(xué)選擇一個圖形來表示。師：老師想了解一下，選擇用線段的舉手，選擇用長方形的舉手。師：那我們從線段開始，哪位同學(xué)是選擇線段的，愿意展示，你是怎么表示 0.3 元的。師：光有作品還不行，還得聽聽她是怎么想的是不是。學(xué)生作品展示：預(yù)設(shè)：提問：說一說你是怎么想的？預(yù)設(shè)：把 1 0 厘米平均分成 10 份，1 份就是 0.1 元，3 份就是 0.3 元。師：這兩位同學(xué)有什么相似的地方？預(yù)設(shè)：都是把圖形平均分成 1

5、0 份，其中的 1 份就是 0.1 元，都取了三份。4、比較兩幅圖行，有什么共同特點 預(yù)設(shè)：都是平均分成 10 份，取其中的 3 份就是 0.3 元。師：也就是（310）元。4、用長方形上精準(zhǔn)的表示 0.3 元。大家注意觀察，他是怎么在長方形上表示 0.3 元的。學(xué)生作品展示：預(yù)設(shè)：有幾副看起來不一樣，但骨子里是一樣的？師：你是怎么想的？師：他們可以歸為一類，有沒有分成 10 份。5、是不是所有像 0.3 這樣的一位小數(shù)都能表示十分之幾？師生小結(jié)：一位小數(shù)都能表示十分之幾？6、陰影部分怎么表示 （四）找一找、說一說 1、8 元 5 角寫成小數(shù)是（）元。2.找一找：1.2、1.3 3.猜一猜：3.45 在哪里？我們再來數(shù)一數(shù)：3.4、3.41、3.42、3.43、3.44、3.45 課堂總結(jié) 談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲，和同學(xué)們一起分享吧！