2023年中班語(yǔ)言 蒲公英媽媽和小螞蟻.docx
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1、語(yǔ)言:蒲公英媽媽跟小螞蟻心的生活一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)爽朗的故狀況節(jié),精巧的語(yǔ)言,讓幼兒清楚得樂(lè)于關(guān)心、幫助不人的人,才能生活、開(kāi)展跟擁有更多的冤家。2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:背景圖一張;磁性教具:四只螞蟻樹(shù)葉小船一條大年夜青蟲(chóng)四個(gè)小傘兵;螞蟻頭飾數(shù)量跟幼兒人數(shù)一樣多;蒲公英、青蟲(chóng)頭飾各一個(gè);配樂(lè)故事磁帶?;顒?dòng)過(guò)程:(一)出示“螞蟻,引出主題。1、看,它是誰(shuí)?(小螞蟻)你們喜歡小螞蟻嗎?2、改日我就來(lái)講一個(gè)小螞蟻的故事。故事的名字叫蒲公英媽媽跟小螞蟻。(二)欣賞故事蒲公英媽媽跟小螞蟻。1、教師有心境的講演故事。講演故事后提征詢:1)故事的名字叫什么?2)故事里有誰(shuí)跟誰(shuí)?2
2、、出示背景圖,教師邊演示教具邊講故事。講演過(guò)程中提征詢:1)小河的對(duì)岸住著誰(shuí)?2)一陣和風(fēng)吹來(lái),小螞蟻?zhàn)臉?shù)葉小船怎樣了?3)野地里有什么?它是什么容貌的?4)蒲公英是怎樣樣對(duì)待小螞蟻的?5)小螞蟻說(shuō)了些什么?蒲公英媽媽又說(shuō)了些什么?6)蒲公英媽媽什么緣故特別感謝小螞蟻?7)小螞蟻是怎樣樣回到自己家的?8)誰(shuí)人故事告訴了我們一個(gè)什么道理?4、師生共同討論。1)小螞蟻跟蒲公英什么緣故會(huì)成為好冤家?2)你有不行冤家?他(她)是誰(shuí)?什么緣故她(他)是你的好冤家?3)當(dāng)你遇到艱辛的時(shí)候,他(她)是怎樣辦的?4)你能把你們之間互相幫助的狀況表演出來(lái)嗎?(請(qǐng)個(gè)不幼兒表演)5)你們掉丟掉不人幫助高不歡樂(lè)?6
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