2023年幼兒園中班健康教案懂得保護好牙齒.docx
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1、活動目標:1、末尾見解牙齒的構(gòu)造,清楚牙齒不僅可以咬碎食物,幫助消化,還能幫助咬準字音,使我們說話明晰。2、清楚得牙齒的用處特不大年夜,要留心保護好牙齒?;顒訙蕚洌?、每四集團一個蘋果,蝦條每人12根。2、牙齒的模型一副。把持卡片白白的牙齒六張?;顒舆^程:1、讓幼兒吃蘋果,末尾見解牙齒的用處。改日請小冤家吃點蘋果,請你們慢慢地吃,邊吃邊動腦筋想想看,你是怎樣把蘋果吃下去的?指導(dǎo)幼兒英勇說出自己的閉會,清楚是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果,吃下去的。2、讓幼兒見解牙齒的構(gòu)造。(1)、你們都有牙齒嗎?張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的?讓幼兒相互看一看,清楚每人都有牙齒,牙齒是白白的。(2)、出示牙齒
2、模型(或看卡片1-4)并提征詢:我們每集團都有一副白白的牙齒,讓我們來看看牙齒是什么樣的?它是什么所在一樣?什么所在不一樣?教師講解并演示:牙齒有上下兩局部,上下兩局部是一樣的,后面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的。(3)、這些不一樣的牙齒有什么用呢?請幼兒看卡片14討論,在教師的講解跟提征詢的幫助下,清楚扁扁的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,而方方的牙齒力量最大年夜,可以壓碎食物,它們各有各的感染,共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。3、讓幼兒嘗嘗蝦條,再次閉會一下差異牙齒的感染。4、討論:牙齒除了可以幫助我們吃食物,它尚有什么用呢?讓幼兒練習發(fā)音如:“師、“四、“字
3、,等教師著重夸大年夜發(fā)這些音時上下牙齒分開、并攏等情況。清楚牙齒還可以幫助我們精確發(fā)音,使我們談話明晰。5、師生共同看把持卡片5-6討論并小結(jié):牙齒有特不多用處,那么我們該當怎樣樣保護自己的白白的牙齒呢?飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖跟其他東西、不吃過硬的東西等等,牙齒才能不發(fā)黃,不發(fā)黑,讓我們的牙齒不時是白白的,天天為我們效力。活動終了:1、結(jié)合進餐活動,讓幼兒談?wù)勗鯓訕佑醚例X吃牛肉,芹菜等難嚼的食物,不包、不吮飯菜,養(yǎng)成精確應(yīng)用牙齒進食的習慣。2、使用一樣往?;顒?,讓幼兒談?wù)勥@些征詢題:你的牙齒什么緣故發(fā)黑了?什么緣故你的牙齒爛丟掉了?如斯有什么不可?讓幼兒清楚得牙齒潔凈整齊,不但雅不雅觀,同時能添加疾病。
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