一、??活動目標： 1、深造中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能，能用龐雜的圖案裝飾盤子。 2、指導幼兒感受跟表現(xiàn)連續(xù)對稱的美。 3、培養(yǎng)幼兒耐心、細致、劃一的習慣。 活動重、難點：把持邊緣連續(xù)裝飾方法。 二、??活動準備： 1、水彩筆、彩紙、廢舊圖書、雪花片、圓形紙盤假設干。 2、教師制作的盤子展。 3、投影儀、各種盤子錄像。 三、??活動過程： （一）用談話的方法結(jié)構(gòu)幼兒看各種盤子的錄像，激發(fā)幼兒活動的興趣。 春節(jié)就要到了，請小冤家為自己家選盤子，提醒幼兒互相介紹自己選的盤子及緣故。 （二）出示模范，指導幼兒不雅觀看連續(xù)裝飾的方法。了解有法那么排序的方法，從而處置重、難點。 1、指導幼兒比較覺察兩個盤子的差異之處。 2、夸大年夜連續(xù)裝飾時，間隔開的花紋時一樣的（形狀、大小、顏色根本上一樣，） 3、尋出盤子展中連續(xù)裝飾的盤子。 （三）幼兒自破選擇裝飾材料停頓裝飾。 （四）交待懇求，幼兒把持，教師巡回指導。 1、指導幼兒提出懇求：你喜歡什么樣的盤子。 2、幼兒把持時教師指導：鼓勵才干強的幼兒留意圖案、材料的創(chuàng)新；幫助才干弱的幼兒選擇龐雜的材料停頓龐雜的裝飾。 （五）不雅欣賞交流，閉會成功的歡喜。 1、幼兒自己選擇位置放置自己裝飾的盤子，自由介紹作品。 2、使用互評方法講評作品。重點指導幼兒講評連續(xù)裝飾技能的使用。