《小學(xué)語文第三單元-為人民服務(wù)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語文第三單元-為人民服務(wù)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件.docx（6頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、為人民服務(wù)【目標(biāo)預(yù)設(shè)】1學(xué)會本課4個(gè)生字以及 “剝削、興旺、解救、哀思、炊事員、重于泰山、輕于鴻毛、精兵簡政、死得其所”等詞語，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。2正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3理清課文層次，初步了解圍繞主要意思分層論述的表達(dá)方法。4結(jié)合具體事例，理解重點(diǎn)句的意思，體會“為人民服務(wù)”的意蘊(yùn)，受到革命人生觀的啟蒙教育。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.理清文章的思路，了解文章圍繞主要意思分層論述的表達(dá)方法。2. 理解重點(diǎn)句的意思，體會“為人民服務(wù)”的意蘊(yùn)，受到革命人生觀的啟蒙教育?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解一些含義深刻的句子，以及復(fù)雜句子之間的關(guān)系。【課前準(zhǔn)備】搜集有關(guān)張思德及八路軍和新

2、四軍的資料【媒體運(yùn)用】1硬件媒體：計(jì)算機(jī) 投影儀2軟件媒體：ppt課件：文字 圖片 【教學(xué)時(shí)間】30分鐘【教學(xué)過程預(yù)設(shè)】一、交流資料 了解背景1八路軍簡介。2新四軍簡介。3.法西斯簡介。4小結(jié),揭示課題，齊讀課題。二、了解課文體裁這篇課文沒有事例，只講道理，分析問題，它有的是深刻的思想，它很特殊，這種文體就是議論文。說這篇課文很特別，還特別在它也是毛澤東主席參加張思德同志追悼會的演講辭。三、初讀課文 理清層次 整體感知1根據(jù)要求初讀課文。課件出示要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）默讀課文，用“ ”劃出每一段的要點(diǎn)，并依此概括出小標(biāo)題，把小標(biāo)題批注在每一段結(jié)尾的空白處。2.學(xué)生讀文3.檢查讀

3、書情況。（1）檢查字音（2）指導(dǎo)“鼎” 字的書寫。（3）檢查第二個(gè)讀書要求的完成情況理清層次，概括小標(biāo)題。4.小結(jié)。過渡：如果毛主席這樣來演講行嗎？為什么？課件出示：親愛的同志們：今天我圍繞“為人民服務(wù)”，講以下三個(gè)問題：第一，死的意義；第二，不怕批評；第三，團(tuán)結(jié)互助。我的話講完了，謝謝大家！四、研讀課文 體會意蘊(yùn)（一）學(xué)習(xí)第一自然段1理解 “完全”、“徹底”的意思。2理解中心含義。（二）學(xué)習(xí)第二自然段1.默讀課文，思考：作者是怎樣圍繞中心句進(jìn)行論述的？2.理解司馬遷的話。3.從生活中找出為人民利益而死的例子來理解。 4小結(jié)過渡： （三）學(xué)習(xí)第四自然段1毛主席是怎樣看待犧牲的？2這一整段的演講

4、中，毛主席一共講了幾層意思？3小結(jié)。(四)學(xué)習(xí)第三自然段1每一個(gè)人，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都會有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。對于這一問題，毛澤東主席是怎樣看待的呢？又是怎樣一層一層講清楚的呢？1先找出這段話中的關(guān)聯(lián)詞，并在詞語的下面點(diǎn)上著重號。2想一想，每句說的是什么？3抓住關(guān)聯(lián)詞，再讀，體會這議論的嚴(yán)密性。(五)學(xué)習(xí)第五自然段1默讀，找出關(guān)聯(lián)詞語，認(rèn)真體會，你從中讀懂了什么？2毛主席為什么要如此強(qiáng)調(diào)呢？請大家從文中找一找答案。五、深讀背誦，升華理解從你喜歡的段落中，找出你認(rèn)為可以作為自己的座右銘的句子，讀給同桌聽，并說一說原因。.選擇自己喜歡的段落，練習(xí)朗讀背誦。六、回歸整體，明確內(nèi)涵根據(jù)板書內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)

5、。【板書設(shè)計(jì)】為人民服務(wù)黨的宗旨 議論文 演講辭 死的意義 不怕批評 團(tuán)結(jié)互助過渡：如果毛主席這樣來演講行嗎？為什么？課件出示：親愛的同志們：今天我圍繞“為人民服務(wù)”，講以下三個(gè)問題：第一，死的意義；第二，不怕批評；第三，團(tuán)結(jié)互助。我的話講完了，謝謝大家！四、研讀課文 體會意蘊(yùn)（一）學(xué)習(xí)第一自然段1理解 “完全”、“徹底”的意思。2理解中心含義。（二）學(xué)習(xí)第二自然段1.默讀課文，思考：作者是怎樣圍繞中心句進(jìn)行論述的？2.理解司馬遷的話。3.從生活中找出為人民利益而死的例子來理解。 4小結(jié)過渡： （三）學(xué)習(xí)第四自然段1毛主席是怎樣看待犧牲的？2這一整段的演講中，毛主席一共講了幾層意思？3小結(jié)。(

6、四)學(xué)習(xí)第三自然段1每一個(gè)人，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都會有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。對于這一問題，毛澤東主席是怎樣看待的呢？又是怎樣一層一層講清楚的呢？1先找出這段話中的關(guān)聯(lián)詞，并在詞語的下面點(diǎn)上著重號。2想一想，每句說的是什么？3抓住關(guān)聯(lián)詞，再讀，體會這議論的嚴(yán)密性。(五)學(xué)習(xí)第五自然段1默讀，找出關(guān)聯(lián)詞語，認(rèn)真體會，你從中讀懂了什么？2毛主席為什么要如此強(qiáng)調(diào)呢？請大家從文中找一找答案。五、深讀背誦，升華理解從你喜歡的段落中，找出你認(rèn)為可以作為自己的座右銘的句子，讀給同桌聽，并說一說原因。.選擇自己喜歡的段落，練習(xí)朗讀背誦。六、回歸整體，明確內(nèi)涵根據(jù)板書內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)。【板書設(shè)計(jì)】為人民服務(wù)黨的宗旨 議論文 演講辭 死的意義 不怕批評 團(tuán)結(jié)互助