(完整版)八年級物理《二力平衡》同步練習(xí)題及答案.doc
八年級物理二力平衡同步練習(xí)題及答案A組一、填充題1一只茶杯靜止在桌面上,它在_的作用下保持_狀態(tài),我們就說_2作用在_的兩個(gè)力,如果它們_、_、_,這兩個(gè)力就是_的3靜止在水平桌面上的一本書,質(zhì)量為0.2千克,受到_力的作用,大小為_牛,方向是_,此力的施力物體是_;同時(shí)書還受到_力的作用,大小是_牛,方向是_,此力的施力物體是_,這兩個(gè)力的關(guān)系是_4起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升,貨物受到_力和_力的作用,這兩個(gè)力的施力物體是_和_,這兩個(gè)力的關(guān)系是_二、選擇題1、一只木箱,靜止放在水平地面上,下列說法中正確的是A木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力;B木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力;C木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力;D木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力2跳傘運(yùn)動員在空中張開降落傘后,跳傘運(yùn)動員勻速下降,這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動員 A沒有受到力的作用;B受到的重力小于阻力;C受到的重力等于阻力;D受到的重力大于阻力3圖1中作用在物體上的力屬于平衡力的是圖4重80牛的物體放在水平桌面上,滑動時(shí)受到的阻力是12牛,要使物體作勻速直線運(yùn)動,所需的水平拉力是 A12牛; B68牛; C80牛; D92牛三、作圖題水平桌面上放著一個(gè)質(zhì)量為3千克的金屬球,球靜止不動,畫出金屬球的受力圖A組答案一、1兩個(gè)力,靜止,這兩個(gè)力是平衡的2同一物體上,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,平衡3重,1.96,豎直向下,地球,支持,1.96,豎直向上,桌子,平衡力4重,拉,地球,鋼絲繩,平衡力二、1B 2C 3D 4A三、略B組一、填充題1起重機(jī)的鋼絲繩吊著5103牛的重物,當(dāng)物體以0.5米秒的速度勻速提升時(shí),鋼絲繩對重物的拉力是_牛;當(dāng)物體以1米秒的速度勻速下降時(shí),鋼絲繩對重物的拉力_5103牛;當(dāng)物體以1.5米秒的初速度加速提升時(shí),鋼絲繩對重物的拉力_5103牛;當(dāng)物體以1.5米秒的初速度減速提升時(shí),鋼絲繩對重物的拉力_5103牛,當(dāng)物體靜止在半空中時(shí),鋼絲繩對重物的拉力_5105牛(選填“大于”、“等于”或“小于”)2如圖1所示,三個(gè)鉤碼的重力為1牛,用三根繩子連接懸掛著,那么a繩受到的拉力為_牛,b繩受到的拉力為_牛,c繩受到的拉力為_牛二、選擇題1地球同步衛(wèi)星,相對于地面是靜止的,因此衛(wèi)星A不受任何力的作用; B受地球的吸引力;C受一對平衡力的作用; D受力情況不清楚2如圖2所示,若懸繩A和彈簧秤B的重力不計(jì),下列各對力中屬于平衡力的是 AA對B的拉力與B對C的拉力;BB對A的拉力與A對B的拉力;CA對B的拉力與C對B的拉力;DB對C的拉力與C對B的拉力3一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三個(gè)要素完全相同,那么這兩個(gè)力 A一定不是平衡力; B一定是平衡力;C可能是平衡力; D條件不足,無法判斷4下列說法中正確的是 A物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動時(shí),一定只受兩個(gè)力作用;B物體如果有外力作用,不可能處于勻速直線運(yùn)動和靜止?fàn)顟B(tài);C兩個(gè)力作用在一條直線上,大小相等,方向相反,這兩個(gè)力一定是平衡的;D一個(gè)物體的運(yùn)動方向在不斷改變,它受到的力一定不平衡三、說理題天花板上吊一盞電燈,當(dāng)電燈靜止時(shí),吊線為什么總是豎直的?答案一、1.5103,等于,大于,小于,等于,2.3,2,1二、1B 2C 3A 4D三、略C組一、是非題1物體放在水平桌面上,桌面受到的壓力和物體受到的向上支持力是一對平衡力 ()2一個(gè)重30牛的物體受到30牛的拉力時(shí),該物體一定處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài) ()3平衡的兩個(gè)力,一定是大小相等、方向相反,而且要在一條直線上 ()4平衡力一定是作用在同一物體上的兩個(gè)力()二、填充題1方形薄板的重心在_點(diǎn);形狀不規(guī)則的薄板的重心可利用_的知識來測定,此方法叫_這個(gè)方法是:在物體上任選兩點(diǎn),分別用線將它懸掛起來,在薄板靜止時(shí),沿_畫兩條直線,這兩條直線的_即為重心2用彈簧秤可以稱物體的重力當(dāng)彈簧秤掛鉤上掛上重物以后,重物在_力和_力的作用下保持靜止,根據(jù)_條件,_和_大小相等,所以彈簧秤上的讀數(shù)就是物體所受的_的數(shù)值3一個(gè)技巧運(yùn)動員單手支撐在另一個(gè)技巧運(yùn)動員手上,當(dāng)上面那個(gè)運(yùn)動員靜止時(shí),他受到的重力和支持力必須_如果重力_支持力,他就要墜落,如果重力和支持力不在_,他就要傾倒三、選擇題1放在水平桌面上的書所受力中,屬于平衡力的是 A書對桌面的壓力與書所受的重力;B書對桌面的壓力與桌面對書的支持力;C書所受的重力與桌面對書的支持力;D書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力2用49牛的水平力把質(zhì)量是1.5千克的木塊緊壓在豎直的墻上,這時(shí)木塊對墻的壓力是 A50.5牛; B49牛; C63.7牛; D14.7牛3一個(gè)物體受到均為30牛的一對平衡力作用而作勻速直線運(yùn)動,如果這對平衡力同時(shí)突然減小到20牛,則物體 A速度減??;B按減小后的速度作勻速直線運(yùn)動;C仍按原來速度作勻速直線運(yùn)動;D停止運(yùn)動C組答案一、1234二、1對角線的交,二力平衡,懸掛法,懸線,交點(diǎn)2重,拉,二力平衡,重力,拉力,重力3平衡,大于,同一條直線上三、1C 2B 3C4
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八年級物理《二力平衡》同步練習(xí)題及答案 A組 一、填充題 1.一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說__________. 2.作用在________的兩個(gè)力,如果它們_______、________、____________,這兩個(gè)力就是__________的. 3·靜止在水平桌面上的一本書,質(zhì)量為0.2千克,受到____力的作用,大小為____牛,方向是_______,此力的施力物體是_______;同時(shí)書還受到____力的作用,大小是______牛,方向是_______,此力的施力物體是_______,這兩個(gè)力的關(guān)系是___________. 4.起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升,貨物受到____力和____力的作用,這兩個(gè)力的施力物體是______和______,這兩個(gè)力的關(guān)系是_______________. 二、選擇題 1、一只木箱,靜止放在水平地面上,下列說法中正確的是 [] A.木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力; B.木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力; C.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力; D.木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力. 2.跳傘運(yùn)動員在空中張開降落傘后,跳傘運(yùn)動員勻速下降,這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動員 [] A.沒有受到力的作用; B.受到的重力小于阻力; C.受到的重力等于阻力; D.受到的重力大于阻力. 3.圖1中作用在物體上的力屬于平衡力的是圖 [] 4.重80牛的物體放在水平桌面上,滑動時(shí)受到的阻力是12牛,要使物體作勻速直線運(yùn)動,所需的水平拉力是 [] A.12牛; B.68牛; C.80牛; D.92牛. 三、作圖題 水平桌面上放著一個(gè)質(zhì)量為3千克的金屬球,球靜止不動,畫出金屬球的受力圖. A組答案 一、1.兩個(gè)力,靜止,這兩個(gè)力是平衡的 2.同一物體上,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,平衡 3.重,1.96,豎直向下,地球,支持,1.96,豎直向上,桌子,平衡力 4.重,拉,地球,鋼絲繩,平衡力 二、1.B 2.C 3.D 4.A 三、略 B組 一、填充題 1.起重機(jī)的鋼絲繩吊著5×103牛的重物,當(dāng)物體以0.5米/秒的速度勻速提升時(shí),鋼絲繩對重物的拉力是_____牛;當(dāng)物體以1米/秒的速度勻速下降時(shí),鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛;當(dāng)物體以1.5米/秒的初速度加速提升時(shí),鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛;當(dāng)物體以1.5米/秒的初速度減速提升時(shí),鋼絲繩對重物的拉力______5×103牛,當(dāng)物體靜止在半空中時(shí),鋼絲繩對重物的拉力________5×105牛(選填“大于”、“等于”或“小于”). 2.如圖1所示,三個(gè)鉤碼的重力為1牛,用三根繩子連接懸掛著,那么a繩受到的拉力為_____牛,b繩受到的拉力為_____牛,c繩受到的拉力為_____牛. 二、選擇題 1.地球同步衛(wèi)星,相對于地面是靜止的,因此衛(wèi)星 [] A.不受任何力的作用; B.受地球的吸引力; C.受一對平衡力的作用; D.受力情況不清楚. 2.如圖2所示,若懸繩A和彈簧秤B的重力不計(jì),下列各對力中屬于平衡力的是 [] A.A對B的拉力與B對C的拉力; B.B對A的拉力與A對B的拉力; C.A對B的拉力與C對B的拉力; D.B對C的拉力與C對B的拉力. 3.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三個(gè)要素完全相同,那么這兩個(gè)力 [] A.一定不是平衡力; B.一定是平衡力; C.可能是平衡力; D.條件不足,無法判斷. 4.下列說法中正確的是 [] A.物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動時(shí),一定只受兩個(gè)力作用; B.物體如果有外力作用,不可能處于勻速直線運(yùn)動和靜止?fàn)顟B(tài); C.兩個(gè)力作用在一條直線上,大小相等,方向相反,這兩個(gè)力一定是平衡的; D.一個(gè)物體的運(yùn)動方向在不斷改變,它受到的力一定不平衡. 三、說理題 天花板上吊一盞電燈,當(dāng)電燈靜止時(shí),吊線為什么總是豎直的? 答案 一、1.5×103,等于,大于,小于,等于,2.3,2,1 二、1.B 2.C 3.A 4.D 三、略 C組 一、是非題 1.物體放在水平桌面上,桌面受到的壓力和物體受到的向上支持力是一對平衡力. () 2.一個(gè)重30牛的物體受到30牛的拉力時(shí),該物體一定處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài). () 3.平衡的兩個(gè)力,一定是大小相等、方向相反,而且要在一條直線上. () 4.平衡力一定是作用在同一物體上的兩個(gè)力. () 二、填充題 1.方形薄板的重心在________點(diǎn);形狀不規(guī)則的薄板的重心可利用______的知識來測定,此方法叫________.這個(gè)方法是:在物體上任選兩點(diǎn),分別用線將它懸掛起來,在薄板靜止時(shí),沿______畫兩條直線,這兩條直線的______即為重心. 2.用彈簧秤可以稱物體的重力.當(dāng)彈簧秤掛鉤上掛上重物以后,重物在____力和____力的作用下保持靜止,根據(jù)______條件,_____和_____大小相等,所以彈簧秤上的讀數(shù)就是物體所受的________的數(shù)值. 3.一個(gè)技巧運(yùn)動員單手支撐在另一個(gè)技巧運(yùn)動員手上,當(dāng)上面那個(gè)運(yùn)動員靜止時(shí),他受到的重力和支持力必須_______.如果重力_______支持力,他就要墜落,如果重力和支持力不在________,他就要傾倒. 三、選擇題 1.放在水平桌面上的書所受力中,屬于平衡力的是 [] A.書對桌面的壓力與書所受的重力; B.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力; C.書所受的重力與桌面對書的支持力; D.書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力. 2.用49牛的水平力把質(zhì)量是1.5千克的木塊緊壓在豎直的墻上,這時(shí)木塊對墻的壓力是 [] A.50.5牛; B.49牛; C.63.7牛; D.14.7牛. 3.一個(gè)物體受到均為30牛的一對平衡力作用而作勻速直線運(yùn)動,如果這對平衡力同時(shí)突然減小到20牛,則物體 [] A.速度減??; B.按減小后的速度作勻速直線運(yùn)動; C.仍按原來速度作勻速直線運(yùn)動; D.停止運(yùn)動. C組答案 一、1.×2.×3.√4.√ 二、1.對角線的交,二力平衡,懸掛法,懸線,交點(diǎn) 2.重,拉,二力平衡,重力,拉力,重力 3.平衡,大于,同一條直線上 三、1·C 2·B 3·C 4展開閱讀全文
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