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1、 大班社會(huì)活動(dòng)我是小交警沂源縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)儒林集幼兒園吳平教學(xué)理論依據(jù)3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中提出：能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)活在活動(dòng)中出主意、想辦法。 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，私家車的擁有量與日俱增，由此也引發(fā)了許多交通問(wèn)題。由于幼兒年齡小、好玩、自控能力較弱，經(jīng)常會(huì)逗留在馬路上玩，有時(shí)看見(jiàn)車輛來(lái)往不避讓，甚至看見(jiàn)車輛過(guò)來(lái)還橫穿馬路我們經(jīng)常說(shuō)“愛(ài)護(hù)、保護(hù)不如自護(hù)”，為了減少交通事故的發(fā)生，讓幼兒了解基本的交通安全常識(shí)，為此我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了我是小交警社會(huì)教育活動(dòng)?；顒?dòng)中采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，讓他們?nèi)チ私庖恍┙煌ㄒ?guī)則和懂得如何避讓車輛的常識(shí)，使他們從小樹(shù)立“安全第一 生

2、命最寶貴”的思想，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)策略1.采用情景教學(xué)方式，讓幼兒不知不覺(jué)地接受安全教育整節(jié)課以“我是小交警” 為主線進(jìn)行教學(xué)?；顒?dòng)中，通過(guò)識(shí)識(shí)看、判判看、辨辨看、 動(dòng)動(dòng)看使幼兒掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，在不知不覺(jué)中掌握安全交通知識(shí)。2.利用多媒體手段，幫助幼兒感知體驗(yàn)，讓抽象的原理更加直觀、形象、易懂。3.梳理提升經(jīng)驗(yàn)，形成初步的科學(xué)認(rèn)知活動(dòng)中，我們注重“幼兒在前，教師在后”的教育理念，每一個(gè)環(huán)節(jié)都提供相應(yīng)的圖片及游戲，讓幼兒進(jìn)行充分地探索和體驗(yàn)，幫助幼兒梳理提升，在層層遞進(jìn)、步步深入的環(huán)節(jié)中形成初步的社會(huì)認(rèn)知?；顒?dòng)目標(biāo)1.了解交警日常的工作特點(diǎn)，感受

3、交警工作的辛苦。2.了解交警指揮手勢(shì)（停止、左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎、直行）的含義，加強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒掌握基本的交通安全常識(shí)，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。難點(diǎn)：掌握指揮交通手勢(shì)及含義。活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT、歡快的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣創(chuàng)設(shè)笑笑邀請(qǐng)我們到它的劇場(chǎng)觀看演出情景，坐上小汽車出發(fā)吧！二、創(chuàng)設(shè)“車輛堵塞”現(xiàn)象，讓幼兒初步感知道路堵塞的原因創(chuàng)設(shè)情景：老師、幼兒乘坐汽車到笑笑劇場(chǎng)觀看演出，路上突然急剎車，前面出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。1.教師和幼兒討論：什么情況下最容易造成交通堵塞？小結(jié)：紅綠燈壞了、有人不遵守交通規(guī)則發(fā)生交通事故、惡劣天氣（下雨、下雪）、上下學(xué)時(shí)間段學(xué)校門口容

4、易堵車等。2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出解決交通堵塞的辦法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)指揮交通的興趣。三、學(xué)交通指揮手勢(shì)（一）出示交警指揮動(dòng)作的視頻，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通指揮動(dòng)作（停止、直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)）。（二）游戲請(qǐng)你跟我這樣做玩法：教師邊做（停止、直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)）動(dòng)作，邊說(shuō)“請(qǐng)你跟我這樣做”；幼兒邊模仿動(dòng)作，邊說(shuō)“我會(huì)跟你這樣做”。（三）游戲我來(lái)說(shuō) 你來(lái)做教師和幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲，進(jìn)一步鞏固交通指揮動(dòng)作。玩法：出示汽車擁擠的街道視頻，幼兒運(yùn)用所學(xué)的指揮動(dòng)作（停止、直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)）疏散車輛，使道路暢通。（四）角色表演我是小交警，體驗(yàn)交警工作，強(qiáng)化幼兒交通安全意識(shí)玩法：請(qǐng)兩名幼兒扮演“交警”指揮交通，一名幼兒扮演“司機(jī)”，

5、其余幼兒、教師扮演乘客，根據(jù)“小交警”指揮的動(dòng)作，開(kāi)往目的地。四、觀看視頻，了解基本的交通安全常識(shí)播放視頻：變形警車泊利走路要走斑馬線1.孩子們，你們知道凱文錯(cuò)在哪里嗎？（凱文沒(méi)有走人行橫道線）2.凱文會(huì)發(fā)生什么事情？（碰傷頭、碰傷腿、住進(jìn)醫(yī)院、會(huì)有生命危險(xiǎn)）3.我們繼續(xù)往下看，凱文到底怎么樣了？（原來(lái)他被變形警車泊利救了，凱文很幸運(yùn)沒(méi)有受傷）4.看完這段視頻，生活中你會(huì)怎么做呢？（幼兒自由討論） 小結(jié)：過(guò)馬路時(shí)，一定要走人行橫道，就算有人在路對(duì)面喊你，或者趕時(shí)間，也不能橫穿馬路。五、觀看交通事故的視頻，增強(qiáng)幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)師：凱文很幸運(yùn)有變形警車泊利搭救，可生活中，有一些人可就沒(méi)有那么幸

6、運(yùn)了（邊說(shuō)邊播放交通事故的視頻）“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的畫(huà)面？我們可以怎樣幫助他們呢？”小結(jié)：教育幼兒不僅自己遵守交通規(guī)則，而且還要告誡身邊的家人、朋友、伙伴們一定要遵守交通規(guī)則，生命只有一次，我們一定珍惜、愛(ài)惜生命。結(jié)束語(yǔ)：隨音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室，提醒幼兒注意坐車時(shí)的安全事宜，進(jìn)一步鞏固交通安全防護(hù)意識(shí)。PPT、歡快的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣創(chuàng)設(shè)笑笑邀請(qǐng)我們到它的劇場(chǎng)觀看演出情景，坐上小汽車出發(fā)吧！二、創(chuàng)設(shè)“車輛堵塞”現(xiàn)象，讓幼兒初步感知道路堵塞的原因創(chuàng)設(shè)情景：老師、幼兒乘坐汽車到笑笑劇場(chǎng)觀看演出，路上突然急剎車，前面出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。1.教師和幼兒討論：什么情況下最容易造成交通堵塞？小結(jié)：

7、紅綠燈壞了、有人不遵守交通規(guī)則發(fā)生交通事故、惡劣天氣（下雨、下雪）、上下學(xué)時(shí)間段學(xué)校門口容易堵車等。2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出解決交通堵塞的辦法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)指揮交通的興趣。三、學(xué)交通指揮手勢(shì)（一）出示交警指揮動(dòng)作的視頻，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通指揮動(dòng)作（停止、直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)）。（二）游戲請(qǐng)你跟我這樣做玩法：教師邊做（停止、直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)）動(dòng)作，邊說(shuō)“請(qǐng)你跟我這樣做”；幼兒邊模仿動(dòng)作，邊說(shuō)“我會(huì)跟你這樣做”。（三）游戲我來(lái)說(shuō) 你來(lái)做教師和幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲，進(jìn)一步鞏固交通指揮動(dòng)作。玩法：出示汽車擁擠的街道視頻，幼兒運(yùn)用所學(xué)的指揮動(dòng)作（停止、直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)）疏散車輛，使道路暢通。（四）角色表演我是小交警，體驗(yàn)

8、交警工作，強(qiáng)化幼兒交通安全意識(shí)玩法：請(qǐng)兩名幼兒扮演“交警”指揮交通，一名幼兒扮演“司機(jī)”，其余幼兒、教師扮演乘客，根據(jù)“小交警”指揮的動(dòng)作，開(kāi)往目的地。四、觀看視頻，了解基本的交通安全常識(shí)播放視頻：變形警車泊利走路要走斑馬線1.孩子們，你們知道凱文錯(cuò)在哪里嗎？（凱文沒(méi)有走人行橫道線）2.凱文會(huì)發(fā)生什么事情？（碰傷頭、碰傷腿、住進(jìn)醫(yī)院、會(huì)有生命危險(xiǎn)）3.我們繼續(xù)往下看，凱文到底怎么樣了？（原來(lái)他被變形警車泊利救了，凱文很幸運(yùn)沒(méi)有受傷）4.看完這段視頻，生活中你會(huì)怎么做呢？（幼兒自由討論） 小結(jié)：過(guò)馬路時(shí)，一定要走人行橫道，就算有人在路對(duì)面喊你，或者趕時(shí)間，也不能橫穿馬路。五、觀看交通事故的視頻，增強(qiáng)幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)師：凱文很幸運(yùn)有變形警車泊利搭救，可生活中，有一些人可就沒(méi)有那么幸運(yùn)了（邊說(shuō)邊播放交通事故的視頻）“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的畫(huà)面？我們可以怎樣幫助他們呢？”小結(jié)：教育幼兒不僅自己遵守交通規(guī)則，而且還要告誡身邊的家人、朋友、伙伴們一定要遵守交通規(guī)則，生命只有一次，我們一定珍惜、愛(ài)惜生命。結(jié)束語(yǔ)：隨音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室，提醒幼兒注意坐車時(shí)的安全事宜，進(jìn)一步鞏固交通安全防護(hù)意識(shí)。