部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)--2學(xué)會(huì)寬容--第二課時(shí)教案.docx
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1、 統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第 2 課學(xué)會(huì)寬容 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 3、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)了解國(guó)際寬容日來(lái)理解世界的差異性,并學(xué)會(huì)包容不同。通過(guò)對(duì)日常情境和名人故事的分析,懂得君子和而不同的道理。重點(diǎn) 知道如何做到尊重他人。難點(diǎn) 能夠設(shè)身處地為他人著想,真正做到尊重他人,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課 講述種族歧視的故事。導(dǎo)入新課。通過(guò)了解國(guó)際寬3、觀后小分享:為什么要設(shè)置“國(guó)際寬容日”呢?了解了“國(guó)際寬 容日來(lái)理解世界容日”的起源以后,你有什么感想? 的差異性,并學(xué)4、 總結(jié):我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)差異的世界中,學(xué)會(huì)和諧相處、尊重
2、 會(huì)包容不同。他人的不同,是寬容的必修課。5、 活動(dòng)園:六(2)班的戰(zhàn)火(1) 在平時(shí)的生活中,你還發(fā)現(xiàn)哪些類(lèi)似的現(xiàn)象?為什么會(huì)出現(xiàn) 深入挖掘?qū)W生生活素材,讓學(xué)生在對(duì)日常生活的思 考 中 學(xué) 會(huì) 寬容。 別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。 每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,多聽(tīng)他人的意見(jiàn),才能集思廣益。 才能更加全面。 .從名人故事中更12、思考:請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下劉伯承和鄧小平兩位歷史名人,并說(shuō)說(shuō)你 加深刻地理解君子和而不同的道理。(1)觀看視頻以后,你有什么感想?課堂小結(jié) 我們生活在充滿(mǎn)差異的世界中,不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣 總結(jié)提升便是寬容。板書(shū)、統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第 2
3、 課學(xué)會(huì)寬容 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 3、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)了解國(guó)際寬容日來(lái)理解世界的差異性,并學(xué)會(huì)包容不同。通過(guò)對(duì)日常情境和名人故事的分析,懂得君子和而不同的道理。重點(diǎn) 知道如何做到尊重他人。難點(diǎn) 能夠設(shè)身處地為他人著想,真正做到尊重他人,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課 講述種族歧視的故事。導(dǎo)入新課。通過(guò)了解國(guó)際寬3、觀后小分享:為什么要設(shè)置“國(guó)際寬容日”呢?了解了“國(guó)際寬 容日來(lái)理解世界容日”的起源以后,你有什么感想? 的差異性,并學(xué)4、 總結(jié):我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)差異的世界中,學(xué)會(huì)和諧相處、尊重 會(huì)包容不同。他人的不同,是寬容的必修課。5、 活動(dòng)園:六(2)班的戰(zhàn)火(1) 在平時(shí)的生活中,你還發(fā)現(xiàn)哪些類(lèi)似的現(xiàn)象?為什么會(huì)出現(xiàn) 深入挖掘?qū)W生生活素材,讓學(xué)生在對(duì)日常生活的思 考 中 學(xué) 會(huì) 寬容。 別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。 每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,多聽(tīng)他人的意見(jiàn),才能集思廣益。 才能更加全面。 .從名人故事中更12、思考:請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下劉伯承和鄧小平兩位歷史名人,并說(shuō)說(shuō)你 加深刻地理解君子和而不同的道理。(1)觀看視頻以后,你有什么感想?課堂小結(jié) 我們生活在充滿(mǎn)差異的世界中,不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣 總結(jié)提升便是寬容。板書(shū)、
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