小班下學(xué)期語言教案《水果寶寶去旅行》.doc
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1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢成就自己。你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)小班下學(xué)期語言教案水果寶寶去旅行活動目標(biāo):1. 理解兒歌內(nèi)容,并體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂。2. 樂于嘗試仿編兒歌?;顒訙?zhǔn)備:PPT課件、火車開啦mp
2、3、多種水果圖片、人手一個西瓜爺爺圖片、火車圖片推薦課件:小班語言優(yōu)質(zhì)課水果寶寶去旅行下載地址:活動重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容難點(diǎn):仿編兒歌活動過程:一、 以游戲進(jìn)入情境,熟悉兒歌內(nèi)容1.先聽聲音。師:聽!這是什么聲音?誰開過來了?(火車開啦伴奏)生:火車。師:是火車開過來了(邊說邊出示火車)。2.司機(jī)西瓜爺爺出場。師:原來是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦!(出示西瓜圖片)師:我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。生:西瓜爺爺你好!師:西瓜爺爺開火車,卡嚓卡嚓去旅行。(邊說邊有節(jié)奏的拍手)師:咦!誰知道旅行是什么意思?生:去哪兒玩。師:卡嚓卡嚓又是什么聲音?生:火車。師:是火車開動的聲音,對不對?3
3、.水果寶寶上火車。(1)師:西瓜爺爺還請了其他水果寶寶一同去旅行,我們來看看他請了誰?(出示蘋果)生:蘋果。師:哦!蘋果寶寶也想去旅行,我們和它問個好吧!齊:蘋果寶寶,你好啊!師:我們一起來請?zhí)O果上火車。齊:蘋果蘋果,上火車去旅行吧!師:老師把它編成了一句好聽的話來請它上火車,我們一起來聽一聽。蘋果蘋果請上車,卡嚓卡嚓去旅行。(邊說邊拍手)師:誰會說?誰來學(xué)一學(xué)?(請12名幼兒嘗試下)師:我們一起來學(xué)一學(xué)。師幼一同說。師:我們來看看蘋果寶寶有沒有上火車。師:上火車啰!(將蘋果寶寶的圖片放在第一節(jié)車廂上)(2)師:第二節(jié)車廂會是哪個水果寶寶?我們看一看。(出示香蕉圖片)師:是什么呀?生:香蕉。師
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