幼兒園中班藝術(shù)教案設(shè)計(jì)《兔子舞》.doc
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1、教育兒童通過周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園中班藝術(shù)教案設(shè)計(jì)兔子舞 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_幼兒園中班藝術(shù)教案活動(dòng)目標(biāo):1感受樂曲活潑、歡快的情緒,能跟著音樂節(jié)奏跳舞。2學(xué)會(huì)與同伴合作跳舞,體驗(yàn)與朋友一起游戲的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:兔子舞音樂;為幼兒貼好顏色標(biāo)志,幫助幼兒區(qū)分左右;兔子隊(duì)員頭飾?;顒?dòng)過程:一、 情景導(dǎo)入。師:小朋友們好,我是兔子啦啦隊(duì)的隊(duì)長,我們的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了,可是我還沒有招到我的啦
2、啦隊(duì)隊(duì)員,你們?cè)敢鈦懋?dāng)我的隊(duì)員嗎?師:聽了這段音樂你有什么感覺?二、 一只兔子來跳舞。1 播放音樂,教師示范舞蹈一遍。2 請(qǐng)幼兒說說自己看的的動(dòng)作,并學(xué)一學(xué)。3 聽音樂,幼兒跟隨教師學(xué)跳兔子舞??梢黄鹉畎祝杭t 色| 綠 色| 跳 跳|向前 跳|,幫助幼兒掌握節(jié)奏和動(dòng)作。三、 兩只兔子來跳舞。1 教師邀請(qǐng)一位幼兒一起來跳舞。將雙手搭在被邀請(qǐng)者的肩膀上,做行進(jìn)中跳舞的動(dòng)作。2 引導(dǎo)幼兒掌握兩只兔子跳舞的難點(diǎn)。3 幼兒兩兩合作,跟著音樂跳一跳。四、 長長的接龍舞。1師:看來兩只兔子跳難不倒你們,那接下來我要加大難度了,我要請(qǐng)更多的兔子合作一起跳,誰愿意接受我的挑戰(zhàn)。2請(qǐng)幾位幼兒排隊(duì)合作一起跳。3全體幼兒一起跳兔子舞。五、結(jié)尾。教師給幼兒頒發(fā)拉拉隊(duì)頭飾。活動(dòng)反思:兔子舞選材于中班教學(xué)主題快樂每一天是一首活潑、歡快、熱情的音樂,結(jié)構(gòu)整齊,節(jié)奏鮮明,是一首時(shí)尚的、幼兒熟悉的流行音樂舞蹈。那么如何將流行的音樂元素有機(jī)地整合到音樂教學(xué)活動(dòng)中,成為幼兒自己喜歡的流行音樂呢?本次音樂活動(dòng)從挖掘兔子舞這首樂曲本身的潛在因素鮮明的節(jié)奏入手,力求使幼兒的學(xué)習(xí)和幼兒對(duì)音樂能力的培養(yǎng)相結(jié)合,盡量利用音樂的表現(xiàn)因素和手段來豐富幼兒的表現(xiàn)力,主要培養(yǎng)幼兒合作表演的興趣,體驗(yàn)結(jié)伴舞蹈的樂趣。4 / 4
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