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1、北師大版一年級語文上冊單元測試題(全冊各單元)一、讀一讀。 鉛筆 用心 認真 橡皮 寫字 學習 年級 筆畫 筆順 田格本二、寫一寫。 1、寫出你知道的筆畫。 、 2、在田字格中寫出“山、火、石” 。 三、用下列字口頭組詞 。我（ ）（ ） 寫（ ）（ ） 筆（ ）（ ） 學（ ）（ ） 畫（ ）（ ） 字（ ）（ ）四、說一說,括號中應填什么。一（ ）魚 兩（ ）鳥 三（ ）馬 四（ ）人五（ ）字 六（ ）蝦 七（ ）牛 八（ ）蟲九（ ）船 十（ ）花五、讀寫訓練場：1、讀出下面的節(jié)日,并寫出時間。婦女節(jié)（ ） 國慶節(jié)（ ）勞動節(jié)（ ）教師節(jié)（ ）2、寫一寫下列字的筆順人 個 大 天 土

2、兒 六、比一比,再組詞大（ ）人（ ） 白（ ）日（ ） 天（ ） 個（ ）木（ ） 林 （ ）七、照樣子說一說例：我有一個幸福的家。1、我有一個 的家。2、我有一個 。3、我有 。八、找朋友1、,連一連 白 樹 種 祖 河 魚 林 子 國 云 兒 水2、選一選,把序號填在括號里蝴 蝶 麥 苗 魚 兒文具盒 小青蛙 （ ）1、大海是 的家。 2、花朵是 的家。3、大地是 的家。 4、書包是 的家。5、池塘是 的家。 6、 是 的家。第五、六、七單元形成性檢測一、 把單韻母填寫完整。a o （ ） （ ） u （ ）二、 給下列音節(jié)標聲調例： ba ba ba ba po po po po mi

3、 mi mi mi fu fu fu fu de de de de三、 將下列字和音節(jié)連起來。七 y土 t一 y魚 w四、 組詞。 上（ ） 中 （ ） 下 （ ） 用 （ ） 書 （ ）五、 按順序填空。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）六、將下面的單韻母組合成復韻母。 o e i u（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）七、讀寫訓練場：、 讀一讀,連一連,再照樣子寫一兩句話。小露珠在樹枝上跑來跑去小蜜蜂在綠葉上跳來跳去小學生在花朵上滾來滾去小鳥兒在陽光下飛來飛去（ ）（）（）、 字選擇音節(jié)

4、,在正確音節(jié)后面的括號里面畫“”。（1）nio w（） （1）hi y( )鳥窩（2）nio （） 黑夜（2）hi y( )（3）lio w () （3）hi i( )（1） xu hu ( ) (1 )lo sh ( )雪花（2） xu hu ( ) 老師 (2 )lo shi ( )（3） xu hu ( ) (3 )lo sh ( )、 把字的序號寫在（）里。（1）在（）也（）給（）水（）牛（）每（）學（）早zo( ) ni( ) xu( ) y( ) mi( ) zi( ) shu( ) gi( )第八、九、十單元形成性檢測（一）你認識下面的拼音嗎？如果認識,認真讀讀吧。an eng

5、ing un in ongn yng yun yuan Cn ln chng fng Shn xn shng qng（二）按順序填空an （ ） （ ） un （ ）（ ） eng （ ） ong（三）讀音節(jié),連線。Shn m r r qin 目 入 日 千 山四、照樣子,給字加上偏旁,組成一個新字。 門（們） 十（ ） 口（ ） 子（ ） 巴（ ） 木（ ）五、選詞填空一頭 一只 一匹 水中有（ ）牛,山上有（ ）馬和（ ）羊。六、把下面的詞語連成句子寫下來。（6分） 1、他 畫畫 正在 毛筆 用 _ 2、朋友 的 我 是 小明 _ 3、天邊(bin) 飛來 鳥兒 從 了 _ 七、讀拼音寫漢

6、字,看誰寫得工整、正確。 sh s zhng min chn fng ch li （ ） （ ） （ ） （ ） 八、組詞 方（ ）處（ ）己（ ）我（ ） 外（ ）外（ ）已（ ）找（ ）三、反義詞 古（ ）來（ ）天（ ）先（ ） 死（ ）緊（ ）高（ ）苦（ ）低四、讀一讀,把小動物抄在下面的“”上。 小草 小貓 一定 小雞 許多 小鴨 捉（zhu）蟲 青蛙 _ 第十一單元形成性測試題1、看拼音寫詞語。 只有 聽見 小鳥 出去 葉子 媽媽 好人 幾個 飛機 打魚2、組詞。- - -子 - 電 - 有 - - -3、照樣子,說一說。彎彎 彎彎的月兒 彎彎的小船小小 小小的- 小小的-閃閃

7、閃閃的- 閃閃的-藍藍 藍藍的- 藍藍的-4、讀一讀,在正確的讀音下面畫“”1、一只（zh zh）小鳥在唱歌。2、我只（zh zh）有一支筆。5、讀一讀,連一連,組成詞語。坐 笑 太 邊看 事 森 界閃 面 美 林里 亮 世 麗歡 見 應 陽故 船 海 該7、照樣子填一填。1、跑來跑去 -來-去 -來-去2、聽不完 說不- 看不- -不-3、我家住在大海邊。我家住在-。-住在-。4、船上有位老爺爺。-上有位-。-有位-。8、按課文內容填空。彎彎（ ）（ ）（ ）, （ ）（ ）（ ）船,（ ）（ ）（ ）船（ ）（ ）（ ）尖。我（ ）（ ）（ ）（ ）船（ ）坐,（ ）看（ ）閃閃（ ）星星

8、藍藍（ ）（ ）。讀寫訓練場：問大海大海大海我問你,你為什么這樣藍?大海笑著來回答:“我的懷里抱藍天.”大海大海我問你,你為什么這樣咸?大海笑著來回答:“因為漁民流了汗.”面對大海,你有沒有問題要問?實踐小天地：你走在大街上或者逛商場時,遇到不認識的字是用什么方法認識它的呢？把你認字的好辦法介紹給你的同學。第十二單元形成性檢測一、讀一讀,不會的可以查一查,還可以問一問。 外面 世界 走出去 看一看 留心 發(fā)現(xiàn) 有趣 東西 認識 臨沂 醫(yī)院 商店 派出所 新華書店 幼兒園 超市 快餐 集市 酒店 家門 摩托車 七色光 實話實說 電視機 電腦 十元 伍角 貳分二、說一說。 我是-小學一年級的學生。

9、 我是-省-市-區(qū)-鎮(zhèn)-村的人。 我的語文課本是-元-角-分。 我們學校外面有-,有-,還有-,所以我覺得外面的世界很精彩。三、我會寫。 心 什么 東西 門外 車門 市外 三元 幾角 八分四、把字與筆畫連線。 4 5 6 7 3 門 多 角 西 東讀寫訓練場：讀一讀,回答下面的問題。 農(nóng)民把玉米種在地里,到了秋天,收了許多玉米。 農(nóng)民把花生種在地里,到了秋天,收了許多花生。 小貓看見了,把小魚種到地里。他想,一定會收到許多小魚。（1）、這篇短文有-個自然段。 （2）、小貓會收到許多小魚嗎？（3）、小貓怎樣才能收到很多小魚？試著寫出你的好辦法,也可以畫出來。實踐小天地：從報紙、廣告或說明書上剪下自己新認識的字,貼在下面。第十三單元形成性檢測一、好朋友,手拉手(dng x) (bn f) (shn me) (zn me) (y qi) (zho do) (xn l)辦法 東