《幼兒園中班語(yǔ)言教案：愛(ài)吃水果的牛.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班語(yǔ)言教案：愛(ài)吃水果的牛.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語(yǔ)言教案：愛(ài)吃水果的牛 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)閱讀故事，知道水果、牛奶營(yíng)養(yǎng)好，愛(ài)吃水果和牛奶。2、會(huì)說(shuō)“請(qǐng)喝杯*牛奶吧!”2、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖畫(huà)書(shū)一本，

2、實(shí)物(木瓜、楊桃)，課件活動(dòng)過(guò)程：一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，引起幼兒的閱讀興趣：師：這是什么動(dòng)物?對(duì),這是只奶牛。它的肚子里都有什么?小結(jié)：它的肚子里有蘋(píng)果、西瓜、木瓜、香蕉原來(lái)它是一只愛(ài)吃水果的牛。二、通過(guò)課件，師幼共同閱讀，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。師：今天老師帶來(lái)的故事就是“愛(ài)吃水果的?！?。提問(wèn)：1) 在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)各種果樹(shù)的森林里。愛(ài)吃水果的牛就住在這里，它在哪里呢?2) 主人喂了它好多好吃的，都有什么?(2，3，4頁(yè))有(西瓜)。有()今天陳老師把這個(gè)水果朋友請(qǐng)過(guò)來(lái)了，我們一起把它變出來(lái)。變變變 大家一起來(lái)聞聞，這個(gè)又香又有營(yíng)養(yǎng)的水果朋友叫木瓜，我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看。這個(gè)像星星一樣的

3、水果你們見(jiàn)過(guò)了沒(méi)有?陳老師也把它請(qǐng)到了我們這里，讓大家認(rèn)識(shí)一下。3) 一只晚上，突然怎么樣了?4)主人被風(fēng)吹了以后他怎么樣了?你能看出來(lái)嗎?你從哪里看出來(lái)?5)鄰居們也怎么樣了?那么小?？匆?jiàn)主人和他的鄰居們都生病了，心里會(huì)怎么想? 6)愛(ài)吃水果的牛有沒(méi)有生病呢?對(duì)，只有愛(ài)吃水果的牛沒(méi)有生病。7)主人生病了，愛(ài)吃水果的牛是怎么照顧主人的?小牛給主人喝什么? 8)除了紅紅的草莓牛奶，它還給主人喝什么牛奶?請(qǐng)學(xué)小牛說(shuō)：“請(qǐng)喝杯“草莓牛奶”吧!9)喝了水果牛奶，主人的病怎么樣了?10)生病的鄰居們也學(xué)著吃水果了，大家都變的怎么樣了?三、師生再次閱讀圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒從左到右，一頁(yè)一頁(yè)地翻。通過(guò)翻閱畫(huà)面，再次感知故事的內(nèi)容。師：愛(ài)吃水果的牛為什么不會(huì)生病?讓我們到圖畫(huà)書(shū)中來(lái)找答案吧!我們一起來(lái)邊看邊說(shuō)吧!師：故事講完了，你們找到答案了嗎?為什么愛(ài)吃水果的人不容易生病?使幼兒獲知水果、牛奶是有營(yíng)養(yǎng)的食品。師：你喜歡吃水果的牛嗎?為什么?總結(jié)：這只奶牛不僅愛(ài)吃水果，也愿意去照顧它的主人。當(dāng)它的主人需要它的時(shí)候，還擠水果牛奶給他喝。當(dāng)我們家里人或朋友生病了，我們應(yīng)該怎么做?你平時(shí)最喜歡吃什么水果?你們喜歡吃這么多水果呀!那你們的身體一定也很棒了。3 / 3