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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言教案：愛吃水果的牛 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1通過閱讀，知道水果、牛奶營養(yǎng)好，愛吃水果和牛奶。2愿意跟隨老師一起猜猜、看看、講講。3體驗(yàn)閱讀活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大書一本；小書人手一冊(cè)；大小圖片若干?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。1律動(dòng)摘蘋果。教師：小朋友，你喜歡吃水果嗎？你喜歡吃什么水果？我們一起去摘一摘。2猜水果。教師：天黑了，果園里有好多水果的影子，猜猜是什么水果？有只牛也愛吃水果，我們一起到書里看一看。二、小書閱讀，理解故事。1幼兒小書閱讀。交待閱讀要求：閱讀P1-9頁。2結(jié)合大書啟發(fā)思考。教師：愛吃水果的牛在哪里？主人給他吃什么水果？3 和幼兒一起聽風(fēng)聲。教師：這是什么聲音？（展示PPT即書第11頁），接下來發(fā)生了什么事？4 幼兒繼續(xù)閱讀。教師：主人感冒了，所有的鄰居也感冒了，愛吃水果的牛有沒有生病？教師：為什么愛吃水果的牛沒有生?。恐魅松×?，牛會(huì)想什么辦法？除了紅紅的草莓牛奶，還喝了什么牛奶？三、閱讀大書，集體講述。四、故事表演，體驗(yàn)快樂。1教師扮牛，請(qǐng)幼兒送水果。2牛送一盆禮物給幼兒水果牛奶?；顒?dòng)延伸：日?；顒?dòng)：提醒幼兒多吃水果，多喝牛奶，知道不浪費(fèi)。3 / 3