《幼兒園小班社會優(yōu)質(zhì)教案《我上幼兒園》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班社會優(yōu)質(zhì)教案《我上幼兒園》.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)幼兒園小班社會優(yōu)質(zhì)教案我上幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1、了解熟悉幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)。2、能和老師、同伴一起愉快地游戲。3、體驗(yàn)幼兒園生活的快樂，愿意開開心心地

2、上幼兒園。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、各種游戲材料活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入1、教師和幼兒共同演唱我愛我的幼兒園，邊唱邊走進(jìn)教室。2、教師：剛才我們唱了小朋友們在幼兒園里做什么呀？（動(dòng)作提示：唱歌、跳舞）二、了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)1、教師：我們在幼兒園里除了唱歌、跳舞還做哪些事情？（幼兒每說出一點(diǎn)，教師就出示一張圖片）2、師幼共同小結(jié)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)（1）教師：早上，小朋友們開開心心地來到幼兒園。老師和小朋友打招呼小朋友早！你們應(yīng)該怎么說呀？（2）我們和好朋友一起玩什么？（搭積木）（3）然后我們就排排隊(duì)去做操啦。（動(dòng)作參與）教師：我們一起學(xué)一學(xué)排排隊(duì)的樣子，哦，我們小朋友的隊(duì)伍真整齊（4）教師：做完操回

3、到教室我們做什么？（喝牛奶）（5）教師：喝完有營養(yǎng)的牛奶呀，我們小朋友就要和老師還有其他小朋友一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲啦。教師：有哪些好玩的游戲呢？先請小朋友來說一說。我們一起來看一看。（教師出示圖片，幼兒說出游戲活動(dòng)的名稱）教師帶領(lǐng)幼兒玩手指游戲愛的可樂（6）教師：游戲結(jié)束了，吃飯的時(shí)間到了。這個(gè)時(shí)候我們小朋友做什么呀？（7）這就是小朋友們在幼兒園一天的生活。三、幼兒自主地體驗(yàn)游戲帶來的快樂1、教師：我們在幼兒園里做了這么多事情，那你最喜歡做什么呢？2、教師：我知道了，我們小朋友最喜歡做游戲。老師為小朋友準(zhǔn)備了一些好玩的玩具，請你們?nèi)ネ嬉煌?。（理發(fā)店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖書館)3、教師：你玩的什么？好玩嗎？怎么玩的？開不開心？4、教師總結(jié)：你學(xué)會了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很快樂，哦，原來是在幼兒園學(xué)會了本領(lǐng)很快樂。四、拓展延伸1、教師:我們的教室里有這么多好玩的東西，其實(shí)，在我們的教師外面還有好多好玩的東西呢。2、出示滑滑梯、戶外活動(dòng)的游戲（拍皮球等）的圖片教師：這是什么？你們想玩嗎？那我們一起開火車去玩一玩吧。2 / 2