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1、,收視調(diào)查,測量身高與體重,燈泡的壽命,全國人口總數(shù),燈泡的壽命,收視率調(diào)查,體檢中的身高、體重測量,想一想!,我們想要的這些數(shù)據(jù)該怎么得到的呢？,普 查 和 抽 樣 調(diào) 查,為了收集這些數(shù)據(jù)，要進行一定的調(diào)查，我們這節(jié)課就一起來討論一下數(shù)據(jù)收據(jù)的兩種重要的方法：,問題二 ：如何了解我班平均每個家庭有多少人?,問題一：如何了解我們班級第3小組平均每個家庭有多少人?,問題三 ：如何了解我校平均每個家庭有多少人?,為一特定目的而對所有考察對象所作的全面調(diào)查叫做普查.,議一議,調(diào)查長江中現(xiàn)有的魚的種類，你能用普查的方法得到嗎？,小組合作交流,你愿意用普查的方式了解一批燈泡的壽命嗎？,為一特定目的而對

2、部分考察對象所作的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查（簡稱抽查）.,你認為下列調(diào)查應當用普查還是抽樣調(diào)查？并說明理由.,(1)了解一批電視機的使用壽命；,(2)了解我校同學最喜愛的體育運動項目;,說一說,小組合作交流,(3)了解某種炮彈的殺傷半徑；,你認為下列調(diào)查應當用普查還是抽樣調(diào)查？并說明理由.,說一說,(4)了解2000個紐扣的產(chǎn)品質(zhì)量;,(5)了解2000個降落傘的產(chǎn)品質(zhì)量;,小組合作交流,(6)在“非典”期間衛(wèi)生部統(tǒng)計“非典”疫情.,（1）當調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進行時，我們一般采用普查的方式進行。 （2）當調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查對象具有破壞性時，或者會產(chǎn)生一定的危害性時，我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進

3、行調(diào)查。 （3）當調(diào)查對象的個數(shù)較多，調(diào)查不易進行時，我們常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。 （4）當調(diào)查的結(jié)果有特別要求時，或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時，如國家的人口普查，我們就仍須采用普查的方式進行。,破壞性大,危害性強,數(shù)量多,結(jié)果不需要準確,抽樣調(diào)查,為了了解我市七年級學生的體重，而對其中1000名學生的體重進行調(diào)查.,議一議,小組合作交流討論總體、個體、樣本及樣本的容量,1000是樣本的容量.,從中抽測的1000名學生的體重就是總體的一個樣本，,每個七年級學生的體重就是個體，,該市七年級學生體重的全體是總體，,我們將所考察的對象的全體叫做 總體，,概念,從總體中抽取的一部分個體叫做總體的一個

4、樣本，,把組成總體的每一個考察對象叫做個體，,樣本中個體的數(shù)目叫做樣本的容量.,A.7000名學生是總體 B.每個學生是個體 C.500名學生是所抽取的一個樣本 D.樣本的容量為500,為了了解某區(qū)七年級7000名學生的體重情況，從中抽查了500名學生的體重，就這個問題來說，下列說法正確的是（ ）,D,選擇：,A.零件長度的全體 B.50 C.每個零件的長度 D.50個零件,為了檢查一批零件的長度，從中抽取50個進行檢測，在這個問題中個體是（ ）,選擇：,C,練一練,某市有6萬名學生參加中考,要想了解這6萬名學生的數(shù)學成績，從中抽取了2000名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析.判斷以下說法是否正確，

5、如不正確，請改正.,（4）每位考生的數(shù)學成績是個體,（3）這2000名考生是樣本的容量,（2）6萬名考生是總體,（1）這樣的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查,為了解一批燈泡的質(zhì)量，從中抽取了50只進行破壞性測試.,說一說,請分別說出下面調(diào)查中的總體、個體、樣本、樣本的容量.,為了解某市七年級學生的視力情況，從中抽取了600名學生的視力情況.,說一說,小組合作交流,你認為普查和抽樣調(diào)查各有什么優(yōu)缺點？舉例說明.,普查優(yōu)點：可直接得到較為全面、可靠的信息；缺點：考察對象太多,甚至是無限個,限于時間、人力、物力，不能或不必要進行普查；有時考察帶有破壞性，不宜于做普查.,抽樣調(diào)查優(yōu)點：調(diào)查范圍小, 節(jié)省時間、人力和

6、物力；缺點：不如普查準確.,說一說,小組合作交流,你認為普查和抽樣調(diào)查各有什么優(yōu)缺點？舉例說明.,抽樣調(diào)查盡管范圍小, 節(jié)省時間、人力和物力,但抽樣時要注意樣本的代表性.,普查和抽樣調(diào)查有什么區(qū)別.,議一議,普查是通過調(diào)查總體來收集數(shù)據(jù)的.,抽樣調(diào)查是通過調(diào)查樣本的方式來收集數(shù)據(jù)的.,比較常用的辦法是以抽樣調(diào)查的結(jié)果去估計總體情況.,請指出下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性:.,1.調(diào)查一個班級中學號為偶數(shù)的學生,以了解學生們對任課老師的評價;.,2.在互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)查中學生業(yè)余時間娛樂的主要方式.,3.向中學生調(diào)查我國青年的健康狀況.,這節(jié)課你有什么收獲？,本節(jié)課主要是認識了普查和抽樣調(diào)查這兩種方式： 普查是通過調(diào)查總體的方式來收集數(shù)據(jù)的； 抽樣調(diào)查是通過調(diào)查樣本的方式來收集數(shù)據(jù)的。 學習了總體、個體樣本和樣本容量的概念。,說一說,小結(jié),談一談你在本節(jié)課的收獲.,