數(shù)學(xué)下冊《普查與抽樣調(diào)查》.ppt
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1、,數(shù)據(jù)在我們周圍,我們生活在數(shù)據(jù)的世界里:,本班初一_班有_名同學(xué). 我們今年 歲了 。 我們的身高大約有 cm. 我們每天_點 _ 上第一節(jié)課.,4,56,13,150,7點 45分,數(shù)據(jù)可以幫助我們了解周圍的世界,作出正確的判斷與合理的決策.,調(diào)查是收集數(shù)據(jù)的一種重要的方法.,你用什么方法來 了解這個水池里 有多少條魚? 相鄰的同學(xué)討論一下說出自己設(shè)計的方法。,情境引入:,12.1普查與抽樣調(diào)查,“小明,幫媽媽買盒火柴去,這次注意點,上次你買的火柴好多劃不著?!?小明高興地跑回來。 “媽媽,這次的火柴全劃得著,我每根都試過了”。,生活中的你、我、他(她),普查:為一特定目的而對所有考察對象
2、所做的全面調(diào)查,稱為普查.,考察對象是什么?,感受新知:,火柴質(zhì)量,討論交流,如果不宜用普查的方式進行調(diào)查,那么怎么辦呢?,思考探索,下列調(diào)查能否用“普查”方式進行? (1)在全國范圍內(nèi)調(diào)查七年級學(xué)生的平均身高。 (2)調(diào)查 1 千只電燈泡的平均使用壽命。 (3)調(diào)查一批蔬菜種子的發(fā)芽率。,抽樣調(diào)查:為一特定目的而對部分考察對象 所做的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查(簡稱抽查)。,感受新知:,考察對象是火柴的質(zhì)量,全體考察對象:,個體考察對象:,部分考察對象:,一盒火柴的質(zhì)量的全體,每根火柴的質(zhì)量,部分火柴的質(zhì)量,2000年,為了更加準確了解全國人口數(shù)量,采用_調(diào)查方式,普查,為了了解一批燈泡的壽命,應(yīng)采用
3、_調(diào)查方式,抽樣調(diào)查,為了了解某一電視節(jié)目的收視率,應(yīng)采用_調(diào)查方式,抽樣調(diào)查,為了了解本班學(xué)生的身高體重, 采用_ 調(diào)查方式。,那為了了解宿遷市初一年級學(xué)生的身高體重,又應(yīng)采用_調(diào)查方式,抽樣調(diào)查,普查,或普查,當(dāng)調(diào)查對象個數(shù)較少,調(diào)查容易進行,或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時,一般采用普查;當(dāng)調(diào)查對象個數(shù)較多,調(diào)查不易進行,或調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查的對象有破壞性,或會產(chǎn)生一定的危害時,一般采用抽樣調(diào)查。,根據(jù)圖片說明:什么時候用普查方式較好?什么時候用抽樣調(diào)查的方式較好?,例1、 請指出下列調(diào)查哪些適合做普查,哪些適合做抽樣調(diào)查?為什么?,(1)我國的所有動物園里有多少只老虎,(2)泗陽縣一個中學(xué)生一月
4、的零花錢平均是多少,(3)我校七年級學(xué)生平均每天完成家庭作業(yè)的時間是多少,普查,抽樣調(diào)查,普查或抽樣調(diào)查,例1、 請指出下列調(diào)查哪些適合做普查,哪些適合做抽樣調(diào)查?為什么?,(4)了解一批電視機的使用壽命;,(5)了解一批煙花炮竹的質(zhì)量,抽樣調(diào)查,抽樣調(diào)查,你能舉例說明哪些調(diào)查適合做普查,哪些調(diào)查適合做抽樣調(diào)查嗎?,所有考察對象:,部分考察對象:,一個考察對象:,一批燈泡的使用壽命的全體,30個燈泡的使用壽命,每個燈泡的使用壽命,注意:考察對象指事物某一特征的數(shù)據(jù)!,例2、 為了解一批燈泡的使用壽命,從中抽取了30只燈泡進行檢查,樣本容量,總體、個體、樣本與樣本容量的概念:,所考察的對象的全體
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