《幼兒園中班社會(huì)教案設(shè)計(jì)《我眼中的社區(qū)》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班社會(huì)教案設(shè)計(jì)《我眼中的社區(qū)》.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園中班社會(huì)教案設(shè)計(jì)我眼中的社區(qū) 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_我眼中的社區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：1、了解社區(qū)環(huán)境中的主要設(shè)施及與人們的關(guān)系。2、知道運(yùn)用社區(qū)中不同的設(shè)施解決生活中遇到的問題。3、萌發(fā)幼兒愛自己社區(qū)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、手偶一個(gè)2、有關(guān)社區(qū)設(shè)施的照片3、幼兒已有參觀社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)重點(diǎn)：了解社區(qū)環(huán)境中的主要設(shè)施及與人們生活的關(guān)系活動(dòng)難點(diǎn)：能運(yùn)用社區(qū)中不同的設(shè)施解決生

2、活中遇到的問題并能自覺維護(hù)社區(qū)環(huán)境活動(dòng)過程：一、情境談話，導(dǎo)入活動(dòng)。教師：今天從卡通王國(guó)來了一位小客人，你們看它是誰？（教師操作手偶，引起幼兒的興趣）手偶：（教師以手偶語氣）小朋友們好！我剛剛來到這里，覺得周圍的環(huán)境漂亮極了！我就照了好多照片，你們能為我做一次小導(dǎo)游，向我介紹一下它們都是什么地方嗎？二、演示課件，逐個(gè)了解社區(qū)主要設(shè)施：1、出示幼兒園照片，手偶：這是什么地方？在哪條路上？你們能告訴我你們自己的家在什么地方嗎？（幼兒回答）你們能告訴我幼兒園周圍還有一些什么嗎？2、分別出示海豐廣場(chǎng)、水清溝街道辦事處、交通銀行、車站、便民超市、社區(qū)門診等的照片，逐個(gè)提問所出示照片的名稱、位置、作用以及與我們的關(guān)系。（例如）：這是什么地方？它在哪里？它是干什么用的？三、游戲應(yīng)該到哪里手偶：小朋友都這么了解自己的社區(qū)，現(xiàn)在我想考考小朋友。我們來做一個(gè)小游戲，名字叫應(yīng)該到哪里，游戲的玩法是：我出示幾張照片，請(qǐng)小朋友看看圖片上發(fā)生的事應(yīng)該去社區(qū)的什么地方去解決？分別出示“小朋友摔倒、晨練、坐車”等圖片請(qǐng)幼兒回答1、第一遍游戲請(qǐng)全體幼兒回答。4 / 4