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1、【教育資料】小學(xué)語文一年級(jí)教案： 小小的船第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之四小小的船是葉圣陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩。詩歌以優(yōu)美的語言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖。展現(xiàn)了孩子想飛上月亮、遨游太空的美好愿望。全詩韻律和諧，語言通俗易懂，充滿了兒童情趣。課文插圖生動(dòng)形象，能引起孩子對(duì)夜空無限的暇思，對(duì)美麗神奇夜空的深切感受，對(duì)大自然的由衷熱愛。設(shè)計(jì)理念看月亮、數(shù)星星，是孩子們非常愛做的一件事。教學(xué)本課要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生帶入豐富、生動(dòng)的畫面之中，情境之中，豐富他們的內(nèi)心世界和想像世界，讓他們自由想象，自由表演，自由體驗(yàn)，自由誦讀。讓學(xué)生在主動(dòng)參與中愿意傾吐自己的感受，釋放自

2、己的真情。激發(fā)學(xué)生獨(dú)特的情感體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。教學(xué)目的1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)8個(gè)會(huì)認(rèn)字，會(huì)寫天、兩、兒、只4個(gè)生字。2、能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想像能力，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。2、難點(diǎn)：理解彎彎的月兒和小小的船之間的聯(lián)系，發(fā)揮想像，體會(huì)晴朗夜空的美麗景色。教具準(zhǔn)備掛圖、錄音機(jī)、錄音帶、小黑板、卡片教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)一、趣味猜謎，激發(fā)興趣。1、猜謎語：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把鐮刀。（學(xué)生猜）。2、你們平時(shí)見到的月亮是什么樣的？3、多么神奇的月亮，現(xiàn)在老師帶你們到美麗的

3、夜空去看看。二、情境導(dǎo)入，入情入境。1、出課文插圖，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真觀察，說說看到了什么？亮船就在大海里飄啊飄！同學(xué)們，想不想上去坐坐，讓我們閉上眼睛跟著音樂，展開想象的翅膀，開始飛翔。2、放歌曲小小的船，讓學(xué)生到太空去感受一下。（學(xué)生可以邊聽邊隨著音樂比動(dòng)作。）3、學(xué)生說說聽完歌曲后的感受。師小結(jié)：太美了，太令人陶醉了，有位葉圣陶老爺爺把它寫成了一首兒歌，便是我們今天要學(xué)習(xí)的小小的船。三、出示課題。1、船字誰會(huì)讀？誰還想讀？大家一起讀。你們都見過哪些船？2、在船的前面加個(gè)小小的，你讀一讀，你感覺這艘船怎么樣？（小小的、很輕、很可愛）3、那你讀給大家聽一聽。4、多可愛的一只小船，讓我們來輕輕地讀課題

4、。四、初讀課文。（過渡語：現(xiàn)在讓我們到文章中去，看看課文是怎樣寫的？輕輕打開課本68面，準(zhǔn)備好了嗎？先聽聽錄音機(jī)智里的叔叔是怎么讀的，可要仔細(xì)聽好每一個(gè)字。）1、聽錄音機(jī)范讀。（過渡語：同學(xué)們喜歡這首兒歌嗎？那我們自己來讀一讀。注意碰到不認(rèn)識(shí)的字可以借助拼音拼讀或請(qǐng)教同學(xué)、老師。）2、學(xué)生自己借助拼音讀兒歌。3、挑戰(zhàn)讀。誰愿意來讀讀兒歌？（讀完其他同學(xué)評(píng)價(jià)。）誰向他（她）挑戰(zhàn)。4、齊讀兒歌。5、誰愿意把自己喜歡的句子讀給大家聽一聽并說說為什么？五、課間放松。學(xué)生邊唱摘星星邊跳舞。六、認(rèn)讀生字。（過渡語；表演得真好。連淘氣的字寶寶都呆不住了，它們也跟著跳出了課文，變成了一顆顆小星星，跑到這兒來了

5、?，F(xiàn)在我們來做摘星星的游戲。每個(gè)星星后面都有一個(gè)字，誰讀對(duì)了，星星就跟誰回家。）1、做摘星星的游戲。這時(shí)上來做游戲的學(xué)生可以帶同學(xué)讀，也可以當(dāng)小老師考考同學(xué)，也可就讀音方面給同學(xué)提個(gè)醒。（過渡語：看來同學(xué)們都和這些字寶寶交上了朋友，我相信，不用拼音朋友的幫忙，你們也一定能認(rèn)識(shí)它們，對(duì)吧？）2、開火車讀不帶拼音的生字卡片。3、學(xué)生交流記住生字的方法。4、你能用哪個(gè)字來組詞或說一句話？5、齊讀生字卡片。七、學(xué)寫天兩兩個(gè)生字。1、學(xué)生說說這兩個(gè)字的筆順。2、學(xué)生觀察它們?cè)谔镒指裰械奈恢?，說說在寫時(shí)有什么要提醒大家的。3、教師范寫。4、學(xué)生書寫。5、同桌互相交換欣賞所寫的字，說說別人寫的字哪些值得自己學(xué)習(xí)，還有哪些地方你可以當(dāng)小老師指出它的缺點(diǎn)。6、教師檢評(píng)。八、布置作業(yè)。6 / 6