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1、人教版二年級下學(xué)期小學(xué)語文積累期末模擬試卷D卷時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 把下面的句子端正、工整地寫在田字格里。萬事萬物都有自己的規(guī)律！2. 比一比，組詞 鋒_ 購_ 傳_ 逃_蜂_ 溝_ 轉(zhuǎn)_ 桃_淡_ 組_ 嶺_ 陳_談_ 祖_ 鈴_ 陣_3. 讀一讀，連一連。 4. 看拼音寫漢字。w do sh zhnjio do_ _zng jbin hukn hu b ji_ _5. 給下列句子加標(biāo)點。這頭象又高又大_身子像一堵墻_腿像四根柱子_媽媽_現(xiàn)在我還是最弱小的嗎_我叫_激光_我和太陽_點燈_手電筒的光都不一樣_波斯貓非常失望_邊走邊嘆氣_唉

2、_到哪才能找到快樂呢_啊_多么光明_多么美麗的世界呀_啊_呼吸聲_心跳聲_都聽到了_6. 把下面的句子排列成一段通順的話。_狼問：“我倆一起走，好嗎？”_狼一聽，立刻逃走了。_公雞說：“怎么是兩個？后面還有一個狗呢！”_狼問：“好朋友，你上哪去？”_公雞說：“我去看朋友?！盻狼在路上遇到了一只大公雞，心里暗暗高興，想吃掉公雞。二、組詞練習(xí)(40分)7. 祖先的搖籃（節(jié)選）爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。1. （1）這句話把_比作_。2. （2）“祖先的搖籃”中“搖籃”的意思是（ ）A .嬰兒睡的搖籃。B .生活的環(huán)境。3. （3）“祖先的搖籃”具體指的是_。8. 連一連。 9. 閱讀下文，

3、回答問題小豬過河 寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。 小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個月的工，掙（zhng）了不少錢。回來時，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂（li）開了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧（ku）一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。 小豬奇怪地說：“我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”大烏龜說：“那時是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰?。╞o）了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對待呢？”1. （1）全文共有_個

4、自然段，第_自然段寫小豬回來又從冰上過，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。2. （2）從文中找出兩對反義詞。_ _3. （3）_ ， 小豬進(jìn)城賣白菜，這時河面上的冰_；回來時已是_ ， 河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是_。4. （4）這則寓言故事告訴我們（ ）A .大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。B .事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。C .初春時，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。10. 閱讀短文，回答問題 小猴打算為自己做一套新衣。 他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得17米?！毙『镉悬c不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看17厘米就夠了

5、。” 究竟誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用米尺在小猴身上量了量說：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。” 小猴買了17分米布，請山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來到湖邊一照，??！真合適。1. （1）短文共_段，第二段共_句話。2. （2）小猴做新衣，先請教_，再請教_，最后請教_。3. （3）小猴能穿上合適的新衣是聽了_A .松鼠的話。B .山羊的話。C .大象的話。11. 讀短文，完成練習(xí)。拾貝的小女孩 遼闊的海灘上，潮水退了。 一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。 突然，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。 頭上的太陽無情地曬著

6、沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。 她愣住了，目光中充滿了憐憫。 她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。 她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個腳印地走向大海。 小魚被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜1. （1）根據(jù)解釋選詞語。（只填序號）憐憫 小心翼翼1.非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。_2.對遭遇不幸的人表示同情。_2. （2）“突然，她停住了腳步。”她為什么停住了腳步？3. （3）你喜歡拾貝的小女孩嗎？說說你的想法。三、提升練習(xí)(20分)12. 照樣子寫句子例：在公路上，汽車川流不息。汽車在公路上川流不息。1. （

7、1）教室里，同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)。2. （2）玩耍中，小男孩發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。13. 閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問題。小猴做新衣 小猴打算為自己做一套新衣。 他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c不相信，又向松鼠叔叔請教，松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！?究竟誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，??！真合適。1. （1）短文共有_個自然段。第二自然段有_句話。寫出這個自然段里小猴說的話。_2. （2）小猴做新衣，先請教_，再請教_，最后請教_。3. （3）小猴能穿上合適的新衣是因為聽了誰的話？_A .松鼠的話B .山羊的話C .大象的話14. 寫話。小朋友們，過了暑假你就要升入三年級了，你想對即將升入二年級的小朋友們說寫什么呢？你怎樣想就怎樣寫。 第 4 頁 / 共 4 頁