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1、人教版二年級競賽積累下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 在大寫字母旁邊寫出小寫字母，再按字母順序把大寫字母排列起來。M_W_ I_ A_Y_L_ Q_ E_2. 我會看拼音，寫詞語wn nunju dngbin zhr naosh jizh r_3. 照樣子，寫詞語。 歡樂（高興） 特別_ 仔細(xì)_圖畫（畫圖） 帶領(lǐng)_ _ _照相（照相機(jī)） 集郵_ _ _4. 比一比，再組詞貝_ 止_ 幣_頁_ 正_ 巾_汗_ 杏_ 永_汁_ 香_ 求_5. 我會選詞填空 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明我_了姐姐的一個小秘密。愛迪生_了電燈。表演 表現(xiàn)猴子精彩

2、的_贏得了觀眾的陣陣掌聲。在運(yùn)動會上，同學(xué)們_出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。6. 比一比，再組詞。式_ 撓_ 漫_ 導(dǎo)_試_ 燒_ 慢_ 異_二、組詞練習(xí)(40分)7. 比一比，再繃詞。解_ 惑_ 旅_ 鉤_觸_ 感_ 旋_ 構(gòu)_8. 寫一首你本學(xué)期（部編版二年級下學(xué)期）學(xué)過的古詩。9. 我會寫出結(jié)構(gòu)相同的生字，至少6個。左右結(jié)構(gòu)的生字：_；上下結(jié)構(gòu)的生字：_；半包圍結(jié)構(gòu)的生字：_；全包圍結(jié)構(gòu)的生字：_；獨(dú)體字：_。10. 把合適的詩句連線搭配在一起。知有兒童挑促織_ 側(cè)坐莓苔草映身不知細(xì)葉誰裁出_ 無限風(fēng)光盡被占蓬頭稚子學(xué)垂綸_ 此物最相思不論平地與山尖_ 樹陰照水愛晴柔愿君多采擷_ 夜深籬落一燈明泉

3、眼無聲惜細(xì)流_ 二月春風(fēng)似剪刀11. 補(bǔ)充下面的句子。種瓜得瓜，_。兒童相見不相識，_。重重疊疊上瑤臺，_。千里之行，_。萬事俱備，_。_，雨后全無葉底花。三、提升練習(xí)(20分)12. 讀短文，回答問題。 地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（pio）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！焙永锏啮a（j）魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我

4、專吃地面上的蠅蛆（yn q）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了?！彬球荆╭i yn）從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬犃舜蠹抑v的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們??！”1. （1）文中說到的地球清潔工_、_、_、_。2. （2）為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。3. （3）你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。 干干凈凈 _、_4. （4）你還知道誰是地球清潔工嗎？13. 閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問題。小猴做新衣 小猴打算為自己做一套新衣。 他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多

5、少布料？”大象伯伯說：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c不相信，又向松鼠叔叔請教，松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！?究竟誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，??！真合適。1. （1）短文共有_個自然段。第二自然段有_句話。寫出這個自然段里小猴說的話。_2. （2）小猴做新衣，先請教_，再請教_，最后請教_。3. （3）小猴能穿上合適的新衣是因為聽了誰的話？_A .松鼠的話B .山羊的話C .大象的話14. 寫話。請用上“先然后再”寫一寫自己平時做過的一件事兒。 第 3 頁 / 共 3 頁