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1、【教育資料】三年級(jí)語文教案：荷花教學(xué)11、掌握生字詞。2、理解課文內(nèi)容。3、想象課文描寫的景色4、體會(huì)荷花的美。5、朗讀課文，背誦課文。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、理解課文內(nèi)容。2、想象課文描繪的景色。3、體會(huì)荷花的美。課時(shí)劃分：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)要求1、掌握生字詞。2、理解課文內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)第1、2自然段。4、朗讀課文。教具準(zhǔn)備荷花教學(xué)持圖，本文錄音帶。教學(xué)過程。一、導(dǎo)入。1、出示荷花圖。板書課題。釋題。2、介紹荷花。夏季花開，又稱練。屬草本植物，生在淺水中，地下莖肥大，有節(jié)，葉圓形，花大，淡紅色或白色，有香味。二、學(xué)習(xí)生字。1、出示生字卡片讀。2、組詞。3、讀生字詞。三、學(xué)習(xí)課文。1、聽放錄音帶。2、自

2、由讀課文，要求讀通讀順。3、匯報(bào)自己對(duì)課文的理解。（弄懂什么就說什么）4、師進(jìn)行歸納。荷花一課就如大家所講的，描寫了我看到的一幅畫面；荷葉很大很多，荷花很多很白很美。我差點(diǎn)兒以為自己是荷花了。5、師引導(dǎo)啟發(fā)。哪幾個(gè)自然段寫荷花？（第2、3自然段）哪幾個(gè)自然段寫我因以為自己是荷花？（第4、5自然段）6、學(xué)習(xí)第1、2自然段。（1）自由讀第1自然段。師問：我為什么要跑？（因?yàn)槲衣劦揭魂嚽逑?，知道荷花開了。）（2）自由讀第2自然段。（讀后談?wù)剬?duì)課文的理解）讀后師歸納。板書：葉挨挨擠擠大圓盤荷花不少半開花全開含苞（3）引導(dǎo)看圖，認(rèn)識(shí)荷花的美。四、小結(jié)。美麗的荷花吸引了我，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些更美的，明天再學(xué)。五、質(zhì)疑問難解答。六、作業(yè)。1、抄寫詞語。2、完成思考練習(xí)1。5 / 5