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1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學資料參考范本幼兒園托班音樂游戲教案找朋友（聽音游戲） 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_托班音樂游戲教案：找朋友（聽音游戲），希望對幼兒學習有所幫助?；顒幽繕耍?、通過游戲，能初步分辨出so ,mi這兩個音。2、體驗與同伴一起游戲的樂趣。材料準備：音塊、紅黃圓點若干、紅黃籃子四只重點與難點：能初步分辨出so,mi兩個音。設(shè)計思路：由于前段時間幼兒已經(jīng)對這兩個音塊有了初步的認識，而且興趣

2、非常高，因此我設(shè)計了此活動，繼續(xù)訓練幼兒的聽音能力，在游戲的過程中能初步分辨出so、mi這兩個音。在本次活動中，還蘊涵了科常方面的知識（如：鞏固對紅黃兩種顏色的認識等）以及數(shù)方面的知識（如數(shù)的配對、歸類等），符合二期課改的整合性精神?；顒恿鞒蹋簭土暩枨犚粲螒蚪Y(jié)束部分一、 復習歌曲師：今天我們班來了許多客人老師，我們?nèi)ス麍@采點水果給客人老師吃吧！1、 集體表演唱大蘋果師提醒幼兒唱的時候要注意嘴圓，聲音輕。2、 創(chuàng)編歌曲師：還有什么水果是長在樹上的？（幼兒自由回答）把這些水果唱到歌曲里去。二、 聽音游戲師：你們好聽的聲音引來了兩個好朋友，你們看是誰來了？（so,mi）1、 相互問好師：小朋友，你

3、們好?。◣熯吳靡魤K邊以so的語氣唱）幼：so so so 你好！（要求幼兒唱準音）師：小朋友，你們好?。ㄍ希┯祝簃i mi mi 你 好！2、 唱節(jié)奏師：這兩個好朋友最喜歡唱歌了，你們聽它們唱了什么？師敲音塊，幼兒跟唱。55 5 33 3? 33 5 33 5? 5 3 55 33、 聽音游戲師：小朋友們本領(lǐng)真大，不過音塊寶寶還想考考你們，so寶寶和 mi寶寶穿了什么顏色的衣服？和什么水果寶寶的顏色是一樣？（幼兒自由回答）小朋友們這么聰明，音塊寶寶想和你們做個游戲，想不想玩？（1）師講解玩法音塊寶寶帶來了許多so寶寶和mi寶寶（師邊說邊撒紅黃點子），當聽到最后哪個音塊寶寶在唱歌，就去把和它顏色一樣的寶寶撿起來。（2）幼兒游戲，師敲音塊個別能力強的幼兒示范游戲集體游戲提醒幼兒要注意聽（3）找好朋友師：有許多小朋友發(fā)現(xiàn)這些寶寶身上還有字，是什么？（1和2）音塊寶寶說要找身上有相同數(shù)字的寶寶做好朋友。師指導幼兒游戲，幫助個別幼兒找朋友。三、 結(jié)束部分師：so寶寶和mi寶寶要回家了，我們把它們送回家吧！不過要看清楚它們衣服的顏色和身上的數(shù)字。 幼兒按照顏色、數(shù)字送寶寶回家。師觀察、幫助個別幼兒。5 / 5