《幼兒園小班健康教案設(shè)計(jì)《小魚(yú)游游游》.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班健康教案設(shè)計(jì)《小魚(yú)游游游》.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿?，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿?，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康教案設(shè)計(jì)小魚(yú)游游游 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、感受音樂(lè)的快慢，根據(jù)旋律的變化嘗試不同的動(dòng)作表現(xiàn)小魚(yú)游。2、愿意遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小魚(yú)游視頻，快慢歌曲各一首，襪子若干，海底場(chǎng)景，網(wǎng)架若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、模仿小魚(yú)1、教師雙手套上襪子模仿小魚(yú)，提問(wèn)：看看我是誰(shuí)？小魚(yú)有什么本領(lǐng)呢？2、播放音樂(lè)師：小魚(yú)寶寶和魚(yú)媽媽一起游泳

2、吧?。◣熡滋咨弦m子，模仿魚(yú)兒游）（1）音樂(lè)聽(tīng)上去怎么樣？小魚(yú)會(huì)怎么游呢？音樂(lè)聽(tīng)上去慢慢的，小魚(yú)游得慢慢的。（2）這段音樂(lè)和剛剛的一樣嗎？音樂(lè)聽(tīng)上去快快的，小魚(yú)游得快快的。小結(jié)：音樂(lè)慢，小魚(yú)游得慢；音樂(lè)快，小魚(yú)游得快。二、游戲小魚(yú)游過(guò)渡：寶寶本領(lǐng)真大，今天老師要請(qǐng)你們玩游戲了！1、出示課件師：請(qǐng)你看看，玩游戲的時(shí)候應(yīng)該注意點(diǎn)什么呢？（幼兒欣賞課件）小結(jié)：當(dāng)有音樂(lè)的時(shí)候，小魚(yú)出來(lái)游泳；音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候，漁網(wǎng)就要抓小魚(yú)了，小魚(yú)就要躲到水草那邊去。2、第一次游戲：交流：你躲在哪里？能不能躲在漁網(wǎng)后面？小結(jié)：躲在漁網(wǎng)后面要被抓走的，所以小魚(yú)不可以躲在漁網(wǎng)后面。3、第二次游戲：交流：音樂(lè)快的時(shí)候，小魚(yú)是怎么樣的？小結(jié)：音樂(lè)慢，小魚(yú)游得慢；音樂(lè)快，小魚(yú)也要游得快。4、第三次游戲：交流：這次請(qǐng)你們一條小魚(yú)和一顆水草做朋友。小結(jié)：我們玩游戲的時(shí)候，要聽(tīng)清楚音樂(lè)，有音樂(lè)小魚(yú)就可以游出來(lái)，沒(méi)有音樂(lè)的時(shí)候就要躲起來(lái)，不然就會(huì)被抓走?；顒?dòng)延伸：T：我們的魚(yú)寶寶今天學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng)，接下來(lái)讓我們一起去其他大海里做游戲吧！4 / 4