《競賽專題五年級(jí)上學(xué)期語文一單元模擬試卷.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《競賽專題五年級(jí)上學(xué)期語文一單元模擬試卷.docx（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、競賽專題五年級(jí)上學(xué)期語文一單元模擬試卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字ji sh_ qun go_ shn dng_ xing mng_2. 形近字組詞錫_ 紙_易_ 抵_3. 根據(jù)意思寫詞語1. （1）形容雨極大。 _2. （2）形容費(fèi)盡心血。 _3. （3）形容非常掛念，放心不下。 _4. （4）形容讀書、背誦或講述非常純熟、流利。 _5. （5）形容在一定的時(shí)間和場合充分顯露自己的本領(lǐng)。 _4. 寫出近義詞溫暖_ 心意_ 解釋_5. 寫出反義詞明亮_ 希望_ 動(dòng)搖_6. 形近字組詞抄_ 蚊_紗_ 紋_7. 根據(jù)課文陶校長的演講內(nèi)容填

2、空。健康是_，有了健康的身體，我們才有本錢去_，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺_，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。8. 讀詩所見，解釋句中加橫線的詞意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。9. 請(qǐng)選擇合適的詞語填空。佇立 聳立李白依然_在江邊，凝視著遠(yuǎn)方。_在黃浦江邊的東方明珠電視塔已經(jīng)成為上海這個(gè)現(xiàn)代化大都市的標(biāo)志之一。10. 細(xì)讀古詩所見，了解詩句的意思。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。學(xué)習(xí)“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”問：牧童行走間聽到了什么,他想做什么？為什么卻“閉口”呢？11. 把陳述句換成把字句小花

3、貓吃掉了小麻雀。麻雀媽媽護(hù)住了小麻雀。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問題。假如給我三天光明 我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙，誰又會(huì)想到它，誰又會(huì)整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。 有時(shí)我想，要是人們把活著的每天都看成是生命的最后一天該有多好??！這就更能顯出生命的價(jià)值。_認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天_不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。 我們對(duì)待生命如此倦怠，在對(duì)待自己的各種天賦以及使用自己的器官上又何嘗不是如此？_那些瞎了的人，_更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了

4、病才想到健康的幸福。 我有過這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。 我多么渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對(duì)這一切卻如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。 假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程：“如何使用你的眼睛？”教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會(huì)給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。 請(qǐng)你思考一下

5、這個(gè)問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？1. （1）在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天_不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。_那些瞎了的人，_更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。2. （2）從文中找出兩組反義詞寫下來。_ _3. （3）理解全文，填空?！耙侨藗儼鸦钪拿恳惶於伎闯墒巧淖詈笠惶臁?，他們一定會(huì)_；“假如你只有三天的光明”，你將會(huì)_。作者寫這篇課文，是想告訴我

6、們：_。4. （4）讀了這篇短文，你會(huì)想起哪些名人名言？請(qǐng)寫出一兩條。13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他_，雙眼_，衣服_，到處都是血跡。這幾句話寫出了_。2. （2）長相思中“_”說明了將士們身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)，行軍之艱難；“_”點(diǎn)明了將士們行進(jìn)的方向；“_”點(diǎn)明了軍帳之多；表達(dá)主旨的詩句是“_”。14. 查字典“調(diào)”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，讀_三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。3 / 3