2019年競賽專題五年級上學(xué)期語文一單元模擬試卷.docx
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1、2019年競賽專題五年級上學(xué)期語文一單元模擬試卷時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 為劃線字選擇正確的讀音。剖_開(pu po) 結(jié)婚_(hn hu)寵_愛(cng chng) 襤樓_(l l)2. 多音字組詞柏 bi_ b_泊 p_ b_朝 cho_ zho_3. 按要求填空1. (1)“趟”部首是_,按音序查字法先查大寫字母_,組詞_。2. (2)“豫”按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_,共_畫。3. (3)“藏”共_畫,第16畫是_,是_結(jié)構(gòu)的字。4. 讀課文“沒頭腦”和“不高興”,給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號_沒頭腦_呆住了_門衛(wèi)安慰他說_不要緊_我給你
2、開一張條子_一路上會有人照顧你食宿的_5. 讀詩所見,根據(jù)課文理解,寫出詩句的意思牧童騎黃牛。歌聲振林樾。6. 形近字組詞抄_ 蚊_紗_ 紋_7. 解釋下列詞語赤手空拳 垂頭喪氣8. 用下列詞語造句精神十足 氣喘吁吁9. 細(xì)讀古詩所見,了解詩句的意思。牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。學(xué)習(xí)“牧童騎黃牛,歌聲振林樾?!眴枺耗镣诟墒裁??他當(dāng)時的神態(tài)如何?10. 把肯定句改成雙重否定句這面糊著魔了這面糊可以做頓飯吃。11. 在房兵曹胡馬一詩中,詩的前四句寫馬的_,是實寫。詩的后四句轉(zhuǎn)寫馬的_,用虛寫,由詠物轉(zhuǎn)入了抒情。尤其是“_,_”這兩句詩,抒發(fā)了詩人的期望和抱負(fù)。二、閱讀理解(3
3、0分)12. 仔細(xì)讀課文“沒頭腦”和“不高興”,說說這篇課文給我們什么啟示?13. 讀課文梅蘭芳,梅蘭芳有唱旦角的祖父、父親和一個戲曲音樂才子伯父,所以當(dāng)他呱呱墜地時,命運(yùn)就已經(jīng)為他鋪就了一條艱辛卻光輝的藝術(shù)之路,梅蘭芳被喻為四大名旦之首,其他還有哪三位?14. 根據(jù)課文堅定的錫兵內(nèi)容填空紙船_了,錫兵向河底_去。這時候,一條大魚一口把他_進(jìn)了肚里。三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請選擇一種,寫一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫錯別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。2 / 2
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