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1、2019年五年級競賽專題上學期語文一單元模擬試卷時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 閱讀下文，回答問題 有一天，小男孩兒玩兒玩具時，順手把錫兵移到窗臺上。忽然一陣風刮來，窗戶開了，錫兵一個倒栽蔥從三樓摔了下去。他倒立在自己的鋼盔中，腿直直地立起來，刺刀插在街上的石縫里。 天開始下起了雨，越下越大，最后簡直是傾盆大雨了。錫兵倒立著，水流嘩嘩地沖刷著他的身體，好像要把他帶走?？墒撬廊灰粍硬粍?。他默默地想著那位跳舞的小姑娘_她還能在那兒站多久呢_她身體那么柔弱_一定需要我的保護_我一定能夠回去的_主人一定會來找我的_想到這里，錫兵的臉上露出了微笑。1. （1

2、）在文中橫線處加上標點符號。他默默地想著那位跳舞的小姑娘_她還能在那兒站多久呢_她身體那么柔弱_一定需要我的保護_我一定能夠回去的_主人一定會來找我的_2. （2）在錫兵遇到危險的時候，他是怎么想的？3. （3）從錫兵的身上我們看到一種怎樣的品質？2. 巧“打扮”變?yōu)楸菊n生字添_ 奧_ 止_ 滔_率_ 尊_ 蹬_ 桑_3. 按要求填空1. （1）“趟”部首是_，按音序查字法先查大寫字母_，組詞_。2. （2）“豫”按音序查字法，應先查大寫字母_，共_畫。3. （3）“藏”共_畫，第16畫是_，是_結構的字。4. 先補充詞語,再填空。中外_受用_淋漓_爭先_臨危_不可_的共同點是都含有_,我能仿

3、寫一個:_。詞語的近義詞是_。我們可以用_這個詞語來形容下圖中人們爭著乘車的場面。5. 選詞填空光芒 亮光 光亮 欣賞 贊賞 觀賞1. （1）太陽冉冉升起，射出萬丈_。2. （2）這深紅的圓東西發(fā)出奪目的_。3. （3）不僅是太陽，云和海水，連我自己也成了_的了。4. （4）游人駐足山頭，入神地_遠處神奇的景色。5. （5）遠處飄來悅耳的古樂聲，“是誰彈奏得如此純熟？”聽者個個_有加。6. （6）_這工筆細膩、活靈活現(xiàn)的人物肖像畫，大家發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。6. 讀課文陶校長的演講，正確搭配詞語，填在下面括號里。崇高的_ A.作息合理的_ B.身體勝利的_ C.彼岸健康的_ D.理想7. 解釋下列

4、詞語痛哭流涕喜出望外8. 把下列詞語補充完整。身_其境 奮筆_書 半途而_ 堅持不_紫_紅 永世不_ 持之以_ 安然_9. 按要求填空“鏘”按部首查字法應查_部，再查_畫，讀_10. 把下列陳述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。(陳述句)把字句：被字句：11. 把陳述句換成把字句小花貓吃掉了小麻雀。麻雀媽媽護住了小麻雀。二、閱讀理解(30分)12. 手到擒來，讀下邊的句子，給帶橫線的詞語選擇正確的解釋。招呼：A呼喚 B用語言或動作表示問候 C吩咐，關照 D照料 E小心，留神總理招呼我坐在他的寫字臺對面。 _大家都圍了上來，我不知道招呼誰好。_天黑路滑，你招呼別摔倒了。 _那邊有人在招呼你。

5、_我媽媽對奶奶招呼得課周到了。 _13. 選詞填空激勵 鼓勵媽媽經(jīng)常_我好好學習。英雄的事跡_了幾代人。閱讀 瀏覽 精讀我們提倡拓寬課外_面。在讀的過程中，要注意突出重點。對一般的書籍只需要大致_一下即可，不可能每篇文章都要細細_，畢竟我們要_的東西太多了。14. 讀詩尋隱者不遇，理解課文，回答問題詩歌寫郁郁青松、悠悠白云有何作用？全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。3 / 3