《【教育資料】北師大版二年級(jí)語文下冊(cè)《植樹的季節(jié)》教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教育資料】北師大版二年級(jí)語文下冊(cè)《植樹的季節(jié)》教案.doc（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、【教育資料】北師大版二年級(jí)語文下冊(cè)植樹的季節(jié)教案1、認(rèn)識(shí)17個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫9個(gè)漢字。2、能用喜歡的方法去識(shí)字，并準(zhǔn)確、有感情地朗讀全文。3、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：能用喜歡的方法在閱讀中識(shí)字。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)樹的資料，生字卡片。第一課時(shí)一、導(dǎo)入探討。談?wù)撛掝}有關(guān)樹的知識(shí)。通過同學(xué)們的談?wù)摚浑y看出樹是人類的好朋友，這節(jié)課我們便來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于植樹方面的課文。二、新課（一）自學(xué)初步感知，閱讀中自主識(shí)字。1、自讀課文，不認(rèn)識(shí)的字用自己喜歡的方法學(xué)會(huì)。2、再讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)。（二）識(shí)字多種方式識(shí)字。1、同桌相互交流，把熟字與不熟的字進(jìn)行分類。2、認(rèn)讀生字、詞。不熟的字再認(rèn)

2、。3、同桌相互考查認(rèn)字情況。（三）交流整體感知課文。1、練讀，讀準(zhǔn)字音。2、小組內(nèi)合作，選出喜歡的方式自讀課文。（四）誦讀讀中悟，悟中讀。以小組為單位匯報(bào)用不同方式讀文。（五）評(píng)價(jià)全方位評(píng)價(jià)。1、在小組合作讀文時(shí)，組內(nèi)成員相互評(píng)價(jià)。2、在全匯報(bào)讀文時(shí)，全班范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（六）寫字自學(xué)易學(xué)的生字。1、認(rèn)讀9個(gè)生字并擴(kuò)詞。2、自主找出易學(xué)會(huì)的生字。如植、扛、培、隊(duì)、齊。同桌交流學(xué)習(xí)。3、觀察田字格中的位置，練寫生字。（七）練習(xí)1、組詞，看誰組得多。植樹（）樹（）樹樹葉樹（）樹（）2、讀一讀、背一背詠柳。第二課時(shí)（一）交流讀中悟，悟中讀。1、再次有感情地朗讀全文。2、把你最喜歡的自然段讀經(jīng)同桌聽。3、誰能把描寫春天的那個(gè)自然段讀給大家聽？畫出小樹生長需要哪些條件。4、誰來讀讀少先隊(duì)員是如何種樹那一自然段？畫出你認(rèn)為很美的句子，再讀一讀。5、讀第4、5自然段，然后用自己的話說說為什么要植樹。6、有感情地齊讀最后一自然段。（二）寫字自主合作學(xué)習(xí)生字。1、認(rèn)讀剩余的難字并擴(kuò)詞。2、向困難挑戰(zhàn)：看看誰能學(xué)會(huì)這些難字。重點(diǎn)指導(dǎo)：場(chǎng)的右半部是，荒中間部分是亡。蔥中間的點(diǎn)不要丟掉。3、觀察田字格中的生字，認(rèn)真練寫。（三）練習(xí)1、照樣子寫一寫。我們和老師一起去種樹。我們和一起去。我和小樹是好朋友。我和是。2、在植樹的季節(jié)，你想對(duì)小樹說些什么？討論：說說樹的作用。你想對(duì)小樹說些什么？9 / 9