【教育資料】小學六年級數學教案:分數除法應用題.doc
《【教育資料】小學六年級數學教案:分數除法應用題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《【教育資料】小學六年級數學教案:分數除法應用題.doc(6頁珍藏版)》請在匯文網上搜索。
1、【教育資料】小學六年級數學教案:分數除法應用題1使學生掌握列方程解答已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數的應用題的解答方法2培養(yǎng)學生分析問題、解答問題能力,以及認真審題的良好習慣教學重點找準單位1,找出等量關系教學難點能正確的分析數量關系并列方程解答應用題教學過程一、復習、引新(一)確定單位11鉛筆的支數是鋼筆的 倍 2楊樹的棵數是柳樹的 3白兔只數的 是黑兔 4紅花朵數的 相當于黃花(二)小營村全村有耕地75公頃,其中棉田占 小營村的棉田有多少公頃?1找出題目中的已知條件和未知條件2分析題意并列式解答二、講授新課(一)將復習題改成例1例1小營村有棉田45公頃,占全村耕地面積的 ,全村的耕地面
2、積是多少公頃?1找出已知條件和問題2抓住哪句話來分析?3引導學生用線段圖來表示題目中的數量關系4比較復習題與例1的相同點與不同點5教師提問:(1)棉田面積占全村耕地面積的 ,誰是單位1?(2)如果要求全村耕地面積的 是多少,應該怎樣列式?(全村耕地面積 )(3)全村耕地面積的 就是誰的面積?(就是棉田的面積)解:設全村耕地面積是 公頃答:全村耕地面積是75公頃6教師提問:應怎樣進行檢驗?你還能用別的方法來解答嗎?(1)把 代入原方程,左邊 ,右邊是45,左邊右邊,所以 是原方程的解)(公頃)(根據棉田面積和 是已知的,全村耕地面積是未知的,根據分數除法意義,已知兩個因數的積與其中一個因數,求另
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 教育資料 教育 資料 小學 六年級 數學教案 分數 除法 應用題