《新滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章數(shù)據(jù)的收集與整理5.2數(shù)據(jù)的整理同步練習(xí).pdf》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章數(shù)據(jù)的收集與整理5.2數(shù)據(jù)的整理同步練習(xí).pdf（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、5.2 數(shù)據(jù)的整理知|識(shí)|目|標(biāo)1經(jīng)歷對(duì)數(shù)據(jù)整理分析的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，掌握整理數(shù)據(jù)的方法2通過(guò)對(duì)例題中數(shù)據(jù)的整理學(xué)習(xí)，掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法目標(biāo)一掌握數(shù)據(jù)的整理方法例 1 教材補(bǔ)充例題老師想知道學(xué)生們每天在上學(xué)的路上要花多少時(shí)間，于是讓大家將每天來(lái)校上課的單程時(shí)間寫在紙上下面是全班30 名學(xué)生單程所花的時(shí)間(單位：分)：20，20，30，15，20，25，5，15，20，10，15，35，45，10，20，25，30，20，15，20，20，10，20，5，15，20，20，20，5，15.(1)你能設(shè)法將上述數(shù)據(jù)整理得較為清晰嗎？(2)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)中的數(shù)據(jù)；(3)用折線統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)

2、中的數(shù)據(jù)目標(biāo)二會(huì)繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖例 2 教材例題針對(duì)訓(xùn)練學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校想調(diào)查學(xué)生對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的意見(jiàn)，特向400 名學(xué)生做問(wèn)卷調(diào)查，其結(jié)果如下：意見(jiàn)非常喜歡喜歡有一點(diǎn)喜歡不喜歡人數(shù)200160328(1)計(jì)算出每一種意見(jiàn)的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的百分率；(2)請(qǐng)畫出反映此調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖【歸納總結(jié)】畫扇形統(tǒng)計(jì)圖的基本步驟：計(jì)算各部分占總體的百分率；計(jì)算各個(gè)扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；根據(jù)圓心角的度數(shù)在所畫的圓中畫扇形；標(biāo)明扇形的名稱和所占的百分率；寫出統(tǒng)計(jì)圖的名稱知識(shí)點(diǎn)一分組整理數(shù)據(jù)用表格整理數(shù)據(jù)的一般步驟是畫出表格、統(tǒng)計(jì)次數(shù)和算出百分率知識(shí)點(diǎn)二扇形統(tǒng)計(jì)圖1用圓表示總體，扇形表示構(gòu)成總體的_

3、，通過(guò)扇形的大小來(lái)反映各個(gè)部分占總體的_大小的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖2在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，(1)扇形圓心角 _該部分占總體的百分率；(2)各扇形占圓的百分率之和_ 點(diǎn)撥 扇形統(tǒng)計(jì)圖表明的是部分在總體中所占的百分率，一般不能從圖中直接得到具體的數(shù)量通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，數(shù)字化產(chǎn)品中，智能手機(jī)、平板電腦、數(shù)碼相機(jī)和筆記本電腦都被認(rèn)為是時(shí)尚產(chǎn)品，普及率分別如下表所示：產(chǎn)品智能手機(jī)平板電腦數(shù)碼相機(jī)筆記本電腦普及率34.4%31.8%28.0%27.5%此調(diào)查可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示嗎？為什么？解：可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示因?yàn)轭}中已給出百分率，而扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分占總體的百分率以上解答正確嗎？若不正確，請(qǐng)指

4、出錯(cuò)誤原因，并給出正確的答案詳解詳析52 數(shù)據(jù)的整理【目標(biāo)突破】例 1解：(1)繪制統(tǒng)計(jì)表如下：?jiǎn)纬虝r(shí)間(分)5 10 15 20 25 30 35 40 45 人數(shù)3 3 6 12 2 2 1 0 1(2)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖如下：(3)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖如下：例 2解：(1)非常喜歡：200400100%50%；喜歡：160400100%40%；有一點(diǎn)喜歡：32400100%8%；不喜歡：8400100%2%.(2)表示“非常喜歡”的扇形的圓心角度數(shù)：50%360 180；表示“喜歡”的扇形的圓心角度數(shù)：40%360 144；表示“有一點(diǎn)喜歡”的扇形的圓心角度數(shù)：8%360 28.8；表示“不喜歡”的圓心角度數(shù)：2%360 7.2.繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：【總結(jié)反思】小結(jié) 知識(shí)點(diǎn)二1.各個(gè)部分百分率23601 反思 不正確 不能看到百分率就作扇形統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖中所有扇形所占百分率的總和為1.解此類題首先驗(yàn)證各部分所占百分率的總和是不是1.若是 1，則可以畫出相應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖；若不是1，則不能用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示正確的解答如下：此調(diào)查結(jié)果不可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示，因?yàn)?4.4%31.8%28.0%27.5%121.7%1，而在扇形統(tǒng)計(jì)圖中要求所有扇形所占百分率的總和為1.