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1、幼兒園大班科學(xué)教案種子的旅行教案幼兒園大班科學(xué)教案教案：種子的旅行種子只有傳播開以后才能發(fā)芽，生長(zhǎng)，那我們的小朋友知道種子是怎么進(jìn)入土壤，發(fā)芽長(zhǎng)大的嗎？今天我們進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)就是為了讓小朋友們了解種子的傳播方式！活動(dòng)目標(biāo)1.了解幾種常見的種子傳播方式。2.初步了解種子的外部形態(tài)特征與其傳播方式的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.收集各種種子供幼兒觀察。2.種子的旅行PPT3.蒲公英、蓮子、蒼耳、豌豆、野葡萄、鳳仙花、柳樹、榆樹、黃豆、油菜花種子等圖片?；顒?dòng)過(guò)程1.游戲“種子展覽會(huì)”，引導(dǎo)幼兒觀察種子外部形態(tài)，猜測(cè)、討論種子的傳播方式。討論：這些種子都是什么植物的種子?它們長(zhǎng)的什么樣子?想一想它們是怎么傳播的?2

2、.請(qǐng)幼兒觀看課件種子的旅行，了解蒲公英、蓮子、蒼耳、鳳仙花、野葡萄的傳播方式。(1) 播放蒲公英旅行的視頻資源，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：蒲公英種子是什么樣子的?它是怎么傳播的?游戲：小傘兵。請(qǐng)幼兒做蒲公英種子，教師扮演風(fēng)，風(fēng)大飛的幅度大，風(fēng)小飛的幅度小，風(fēng)停種子落地找到了新家。(2) 播放蒼耳旅行的視頻資源，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：蒼耳種子是什么樣子的?它是怎么傳播的?請(qǐng)幾個(gè)幼兒將蒼耳種子放到衣服頭發(fā)上試一試，直觀感知蒼耳種子外部形態(tài)特征與其傳播方式的關(guān)系。(3) 播放蓮子旅行的視頻資源，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：為什么蓮子會(huì)隨著水流去旅行?(4) 播放鳳仙花、野葡萄旅行的視頻資源，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)還有哪些植物的種子像鳳仙花的種

3、子一樣是靠自己的力量來(lái)傳播的?游戲：彈射豆莢，請(qǐng)幼兒做豆莢，教師扮演太陽(yáng)，豆莢成熟后將豆子彈出。小結(jié)：原來(lái)種子們有許多種傳播的方法，由于它們的外形不同、生長(zhǎng)環(huán)境不同，所以傳播的方法也不同。像蒲公英一樣很輕的種子，可以借助風(fēng)的力量旅行;像蒼耳一樣身上長(zhǎng)滿刺的種子，可以借助粘在人或動(dòng)物的身上去旅行;像蓮子一樣生活在水的地方的種子，可以借助水的力量去旅行;像鳳仙花一樣的種子可以借助太陽(yáng)的暴曬，用自己的力量彈射出來(lái)去旅行。3.游戲：考考你出示柳樹、榆樹、油菜花、水葫蘆、蒺藜等植物的種子圖片，請(qǐng)幼兒通過(guò)觀察種子的外部特征猜測(cè)它們的傳播方式。4.觀看視頻植物的生命脈動(dòng)，幼兒討論：種子為什么要去旅行?引導(dǎo)幼兒了解種子旅行是為了繁殖后代。5.結(jié)束活動(dòng)：我?guī)ХN子去旅行。4 / 4