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1、【教育資料】小學(xué)一年級語文教案識字4教案1、認識蜻、蜓、蝴、蚯等11個帶有蟲字旁的生字和展、運、網(wǎng)3個生字。引發(fā)學(xué)生識字的興趣，使學(xué)生有主動識字的愿望。2、正確、整齊、規(guī)范書寫螞、蟻、前、空、房、網(wǎng)6個字。3、正確、流利朗讀兒歌。4、認識并了解夏天一些小動物的生活，體會小動物給夏天帶來的情趣，使使學(xué)生產(chǎn)生好奇，愿意觀察、了解大自然。教學(xué)時間：2課時第一課時教學(xué)過程：一、談話揭題。夏天就要到了。夏天里會發(fā)生哪些有趣的事呢？我們先一起看看小小動物們在干什么吧？二、認識動物，看圖說話。1、出示動物園（課件或掛圖）。說說圖上有什么動物？生活中看到過這些些動物嗎？2、動物們在干什么？三、學(xué)習(xí)字詞。1、自

2、由讀兒歌，用劃出藏在兒歌里的這些小動物，并大聲多讀幾幾遍。要求：讀準字音。自由讀兒歌開火車讀兒歌讀詞重點指導(dǎo)：蜻（qng）蜓（tng）2、（出示詞：蜻蜓、螞蟻、蝴蝶、蝌蚪、蜘蛛、蚯蚓）它們又從兒歌里跑出來了，還認識他們嗎？（1）借助拼音認讀詞語。（2）去掉拼音再認一認。3、游戲：找朋友（圖與詞配對）4、觀察特點，認記生字。（1）觀察生字，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）小組合作，識記這些蟲字旁的生字。（3）檢查。四、讀兒歌，繼續(xù)識字。1、自由讀兒歌。2、找出自己最喜歡的小動物的一行讀一讀，讀出自己的感情和小動物的快快樂。3、齊讀兒歌。4、繼續(xù)識記網(wǎng)、運、展。（1）（出示3個生字所在的句子）指名朗讀。（2）指名認生字。（3）用自己喜歡的方法認記生字（畫一畫、猜一猜、做一做等）。五、指導(dǎo)書寫螞、蟻、網(wǎng)。3 / 3