《【幼兒園精品教案】大班優(yōu)質(zhì)語言教案《小老鼠和大老虎》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【幼兒園精品教案】大班優(yōu)質(zhì)語言教案《小老鼠和大老虎》.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、【幼兒園精品教案】大班優(yōu)質(zhì)語言教案小老鼠和大老虎【教學(xué)目標(biāo)】1、在教師幫助下能讀懂連續(xù)畫面，理解故事的情節(jié)變化。2、學(xué)習(xí)從細(xì)節(jié)判斷情節(jié)的閱讀方法，提高觀察、推理、判斷的閱讀能力。3、學(xué)習(xí)體會(huì)角色心情，知道真正的朋友需要相互體諒，友誼才能天長地久?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小老鼠、大老虎頭像；繪本PPT；【教學(xué)過程】一、教師出示小老鼠圖片，激發(fā)幼兒興趣1、你們猜小老鼠的朋友是誰？2、你們?yōu)槭裁礇]有猜到是大老虎?3、你們覺得它們在一起玩會(huì)出現(xiàn)什么問題？二、師幼共讀，閱讀第二部分，理解故事情節(jié)（一）師幼閱讀西部牛仔部分（1）他們在玩什么？（2）小老鼠是怎么玩的？（3）大老虎是怎么玩的？（二）師幼閱讀甜甜圈部分，教

2、師協(xié)助幼兒分析畫面（1）他們在干什么？（2）他們是怎么分的？怎么吃的？（三）師幼閱讀采花部分1、他們在做什么？2、大老虎在前面是怎么樣的？小老鼠在后面是怎么樣？3、小老鼠采得花被大老虎拿去了心里是怎么想的？（四）教師幫助幼兒總結(jié)它們在一起玩到底出現(xiàn)什么問題？（大老虎總是把好的給了自己，小老鼠感動(dòng)很委屈）三、師幼閱讀第二部分（一）師幼閱讀搭積木部分部分1、“有一天”“踢飛了”小老鼠的積木被踢翻了，他會(huì)怎么做？2、“突然”“拜”教師提問再出示畫面，幫助幼兒理解故事內(nèi)容（1）小老鼠是怎么做的？你從哪里看出來的？（引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)）（2）它為什么會(huì)這么做？（因?yàn)樗鼘?shí)在是忍無可忍了，大老虎總這么自私欺負(fù)它）四、師幼閱讀第三部分（一）講述過渡部分，大家討論1、大老虎來找小老鼠是繼續(xù)來欺負(fù)小老鼠的還是來做什么？2、小老鼠不想和打老虎做朋友了，大老虎會(huì)怎么做？（二）幼兒觀察并進(jìn)行對比感受大老虎改變的部分，教師再次完整講述，幫助幼兒理解內(nèi)容幼兒進(jìn)行對比“大老虎是怎么做？”五、師幼理解故事主題（一）大家體會(huì)故事呈現(xiàn)的主題1、大老虎一直讓著小老鼠好不好？2、如果你是小老鼠你怎么做？3、你們在分東西的時(shí)候是怎么分的？（一人一半，大家平等）（二）閱讀“從那天起”“太好啦”現(xiàn)在他們的心情是怎么樣的？猜猜他們之間會(huì)有什么問題？3 / 3