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1、【教育資料】小學(xué)語文一年級教案口語交際有趣的游戲教學(xué)設(shè)計之一1?引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力。2?能把自己做過的游戲說出來，互相交流，學(xué)習(xí)詢問。二、教材說明這次口語交際的內(nèi)容是說有趣的游戲。圖上畫了三種游戲：老鷹捉小雞、貼鼻子、丟手帕。教材用圖上小朋友的人數(shù)提示學(xué)生游戲指的是兩人以上的集體娛樂活動；從圖上小朋友的神情讓學(xué)生覺得這些游戲多么有趣，激發(fā)他們把自己做過的游戲介紹給同學(xué)，同時向別人學(xué)做自己不熟悉的游戲。教學(xué)重點是交流一些游戲怎樣有趣，是怎樣做的。三、教學(xué)過程1?看圖激趣。(1)談話：圖上的小朋友在玩些什么游戲?這些游戲你玩過嗎，你還做過哪些游戲?(板書學(xué)生說到的游戲名

2、稱)(2)揭示話題，思考：你覺得哪些游戲最有趣?2?以圖為例，指導(dǎo)說怎么有趣。(1)老鷹捉小雞有趣嗎，怎樣有趣?(啟發(fā)學(xué)生從不同的角度說出游戲的趣味。)(2)貼鼻子游戲怎么做的?你做過嗎?把自己做的情形說一說。(3)小結(jié)：告訴別人游戲怎么有趣，可以講做法，可以講在做的過程中自己的感覺，也可以講給大家?guī)淼目鞓贰??以小組為單位，交流游戲怎么有趣，對自己不熟悉的游戲也可以問問同學(xué)是怎么做的。再推選代表把一個最有趣的游戲介紹給全班。4?全班交流。在交流中可以繼續(xù)詢問，再評選出最有趣的幾個游戲在課下做一做。四、教學(xué)時間教學(xué)本課可用1課時。五、學(xué)生發(fā)言舉例貼鼻子就是蒙上眼睛從遠處走到畫板前，給畫上的人貼上一個鼻子。這個游戲很有趣，常常會鬧出笑話。有一次輪到我貼了。蒙眼之前，我瞄準(zhǔn)了鼻子的位置，心里覺得肯定能貼好。結(jié)果，鼻子剛貼上，大家就哈哈大笑起來。我睜開眼睛一看，原來鼻子被我貼到了額頭上，成了一個怪人。3 / 3