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1、蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃 郝渠小學(xué) 徐靜一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識；對于缺漏的知識進(jìn)行加強(qiáng)。 2、引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識；回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲；逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。 3、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。 4、有針對性的輔導(dǎo)；幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心；使每個學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。 5、培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 1、乘除法 （1）正確理解乘、除法的含義；能在具體情景中明確和突出“幾個幾”和除法的兩種含義（能表達(dá)）；強(qiáng)調(diào)

2、“分”與“平均分”的區(qū)別；知道各部分的名稱；正確讀寫算式； （2）能根據(jù)乘、除法的含義；正確的看圖寫算式：幾個幾、平均分（兩種）、一圖（口訣）幾式（加、乘、除）； （3）能根據(jù)乘法意義編寫口訣；理解一組口訣間的關(guān)系；熟記口訣；對得數(shù)相同的口訣要集中梳理； （4）能較熟練的用口訣求積求商； （5）能體會乘除法之間的互逆關(guān)系；能進(jìn)行圖示、含義、口訣、算式間的相互轉(zhuǎn)換； （6）會在或內(nèi)填寫上數(shù)、不等號、等號和運(yùn)算符號；把算式補(bǔ)充完整； （7）能觀察和填寫數(shù)的排列或擺放規(guī)律； （8）會從問題情境中獲得圖像信息和文字信息；能根據(jù)運(yùn)算的含義；正確列式解決基本的應(yīng)用問題； （9）能根據(jù)已知信息提出用乘法或除

3、法解決的問題；能正確列式計(jì)算； 2、認(rèn)識圖形和觀察物體 （1）多邊形的認(rèn)識。 （2）體會到從不同方向觀察的形狀可能不一樣；最多可以同時看到物體的三個面； （3）能辨認(rèn)、判斷從正面、上面、側(cè)面觀察到簡單物體或搭建積木的形狀；體會面與體的聯(lián)系。 三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法；能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法；體會估算方法的多樣性。2、初知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱；熟記全部乘法口訣；熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。3、初步認(rèn)識長度單位厘米和米；初步建立1米、1厘米的長度觀念；知道1米=100厘米；初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步

4、形成估計(jì)物體長度的意識。4、初步認(rèn)識線段；會量整厘米線段的長度；初步知道線段的特征；會判斷哪些是線段；學(xué)會畫線段。5、能辨認(rèn)從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認(rèn)識平行四邊形；能判斷出哪些是平行四邊形；并能在方格紙上按要求畫出簡單的圖形。四、方法、措施1、對于學(xué)生已經(jīng)掌握的知識點(diǎn)；復(fù)習(xí)過程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要防止學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒、加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。2、因?yàn)樵谇捌趯W(xué)習(xí)中；對于學(xué)生掌握較好的章節(jié)教師不能再逐點(diǎn)剖析講解；要把更多的時間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí)。3、要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和知識的綜合能力。復(fù)習(xí)中要著重培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的思維過程。4、要注重培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力；鼓勵學(xué)生動用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單實(shí)際問題。激發(fā)學(xué)生的興趣；培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。5、要注意教學(xué)的開放性；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排；突出了思考過程；教師在教學(xué)時；要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程；鼓勵學(xué)生多角度思考問題。6、要精心設(shè)計(jì)練習(xí)；練習(xí)要經(jīng)典、精當(dāng)、精到；要有提綱挈領(lǐng)、畫龍點(diǎn)睛的作用；每個練習(xí)都能讓學(xué)生做得愉快；學(xué)得輕松；悟得扎實(shí)。8、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、解決問題的精神；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 / 2