幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《我從哪里來》.doc
《幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《我從哪里來》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《我從哪里來》.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案我從哪里來活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解自己是從哪里來的,體驗(yàn)爸爸媽媽的艱辛。2、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的欲望?;顒?dòng)準(zhǔn)備:課件:我從哪里來活動(dòng)
2、過程:一、以提問的形式與幼兒交流?!皩殞殏?,你是從哪里來的呢?猜猜看。”回答各異:有的說撿來的,有的說媽媽生出來的。不同的回答給予不同的評(píng)價(jià)二、看課件。1、爸爸的種子和媽媽的種子結(jié)合在一起。師問:爸爸的種子像什么?(像小蝌蚪)師:這些小蝌蚪游得可真歡?。W(xué)小蝌蚪游呀游的動(dòng)作。它們住在媽媽的肚子叫什么?(子宮)2、媽媽吃東西的情節(jié),認(rèn)識(shí)臍帶的作用3、寶寶在媽媽的肚子里的情節(jié),寶寶在肚子里會(huì)干什么?幼兒:會(huì)睡覺,會(huì)伸手,也會(huì)翻身我們一起來學(xué)小胎兒做做動(dòng)作吧。師:媽媽為了寶寶要改變?cè)S多不好的習(xí)慣。4、寶寶出生時(shí)的樣子。有的寶寶自己爬出來,有的需要醫(yī)生幫忙。寶寶出生了,大家叫他嬰兒或新生兒。三、感受媽媽的辛苦,表達(dá)對(duì)媽媽的愛。對(duì)媽媽說一句感謝的話。媽媽我愛你!媽媽真辛苦!我要幫媽媽做事。我要聽媽媽的話。課后小結(jié):成功之處:上好一節(jié)科學(xué)活動(dòng),特別是有關(guān)寶寶出生方面的課,有一定的難度。如果把握不好,會(huì)變得很枯燥,我充分利用課件將深?yuàn)W的知識(shí)簡單化,使孩子明白一個(gè)生命史如何起源的,更體驗(yàn)到母親的艱辛,在孩子的言行中有不少寶寶明白自己是媽媽生出來的。相信這節(jié)課后,他們明白,一個(gè)生命創(chuàng)造是爸爸媽媽共同努力的。不足之處:如果能請(qǐng)一位懷孕的媽媽或醫(yī)生阿姨講述媽媽懷孕時(shí)的艱辛,講講寶寶出生時(shí)的故事,幼兒會(huì)更感興趣,記憶會(huì)更深刻。2 / 2
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
8 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我從哪里來 幼兒園小班 科學(xué) 活動(dòng) 教案 哪里