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1、教學資料參考范本幼兒園小班科學教案媽媽的禮物附反思 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1.正確感知4以內(nèi)物體的數(shù)量。2.學習手口一致的點數(shù)并能說出總數(shù)，能按同一數(shù)量歸類，匹配相應數(shù)量的同類事物。活動準備：1.故事掛圖、食物圖片、點卡、棒棒糖卡片。2.玩具、杯子、橡皮、鉛筆、鈴鼓各4個。活動過程：1.導入活動。（1）（出示故事掛圖）教師講故事：今天是樂樂的生日，媽媽給樂樂買了很多好吃的。有1個西瓜、兩個蘋果、3個桔子、4個棒棒糖，樂樂高興極了。（2）教師提問：媽媽為樂樂買了什么？幾個西瓜？幾個蘋果？幾個桔子？幾個棒棒糖？2.復習13的數(shù)量，并與相應數(shù)量的點卡進行配對。（1）出示13的食

2、物卡片，引導幼兒辨別并能手口一致的點數(shù)數(shù)量。（2）出示13的點卡，引導幼兒點數(shù)。（3）出示食物圖片，引導幼兒將1-3的點卡與13的食物圖片進行配對。3.認識“4”的數(shù)量，并與相同數(shù)量的點卡進行配對。（1）教師引導幼兒點數(shù)棒棒糖的數(shù)量：“請小朋友數(shù)一數(shù)媽媽給樂樂買了幾塊棒棒糖？” 引導幼兒手口一致的點數(shù)，說出棒棒糖的數(shù)量。（2）分別出示玩具、杯子、橡皮、鉛筆，引導幼兒點數(shù)并說出它們的數(shù)量都是4。4.游戲找點卡。教師拍鈴鼓，請幼兒仔細聽。教師拍幾下鈴鼓，就請幼兒舉起幾的點卡?；顒友由欤?.請幼兒數(shù)一數(shù)桌子、椅子各有幾條腿。2.請幼兒說一說那些小動物有4條腿?；顒臃此迹盒“嗪⒆幽挲g較小，控制能力還很差。在本節(jié)活動中，我首先用故事來引起孩子活動的興趣，然后通過看看、說說、做做等，由易到難的引導幼兒正確感知并手口一致的點數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量。讓孩子真正做到在玩中學，學中玩，通過活動，發(fā)展了幼兒的思維能力、理解能力和動手操作能力。3 / 3