幼兒園中班語言教案《老師的手真巧》.doc
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教育兒童通過周圍世界的美,人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實,并在此基礎上在自己身上確立美的品質教育兒童通過周圍世界的美,人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實,并在此基礎上在自己身上確立美的品質教學資料參考范本幼兒園中班語言教案老師的手真巧 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_目標:1、讓幼兒了解老師的許多本領,加深幼兒對老師的喜愛。2、能用較標準的語言念兒歌。過程:1、教師情景表演(1)畫一副圖(2)用彩泥捏小動物(3)用紙折一樣紙工2、談話“老師又什么本領?”(幼兒自由講述,教師將幼兒的語言歸納為兒歌)3、欣賞兒歌(初步熟悉內容)4、學念兒歌(1)看情景材料念兒歌(2)用形體語言學念兒歌(3)自由配動作念兒歌5、表演兒歌6、夸夸我的老師(幼兒自由講述自己眼中的老師)7、延伸活動:老師還有哪些本領?2 / 2
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