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1、【教育資料】小學一年級語文教案爸爸媽媽的手教學1、知道父母的工作情況。2、了解家庭成員的角色分工及重要性。3、感謝父母為國家建設、家庭幸福所作的貢獻。教學重點：體會父母對國家建設、為家庭幸福付出的辛勞。教學準備：1、與手密切相關的各行各業(yè)的圖片。2、平時父母做家務的圖片。3、送給父母的畫教學過程：一、猜一猜，摸一摸，感受自己的小手，并了解自己的小手和大人的手有什么用處？1、唱歌小小手2、請小朋友摸摸同桌的手，有什么感覺？3、人人都有一雙手，那么你們的手有什么用處？4、觀看多媒體演示，了解大人的手有什么用處？5、學生交流職業(yè)不同，手的用途也不同。二、夸夸自己的父母，體會它們的辛勞1、課前，老師請

2、大家回家摸摸、看看爸爸媽媽的手，你們有什么感覺？2、你們知道嗎？爸爸媽媽小時候，手也和你們的手一樣有白又嫩，現(xiàn)在怎么會變成這樣呢？3、爸爸媽媽從事著不同的職業(yè)，他們都用自己的雙手在為大家服務。板書：爸爸媽媽兩雙手，為了人民當能手。4、爸爸媽媽用一雙能干的手，努力工作，回家后，他們還能用雙手干什么呢？我們來看一段錄像。5、討論：父母做家務是為了什么呀？6、觀察課本插圖，家騮自己的父母回家要干哪些家務活？7、爸爸媽媽的兩雙手，為了家庭的幸福，干起家務，不停手。板書：爸爸媽媽兩雙手，干起家務不停手。8、感謝父母為了國家建設、家庭幸福所作的貢獻。對父母說說自己的心里話，表達對他們的愛。9、總結(jié)：通過今天的學習，我們知道了，爸爸媽媽用自己智慧勤勞的雙手，為國家、為家庭作貢獻，我們要做好他們的小幫手。最后，讓我們用一首歌來表達對爸爸媽媽的愛吧！3 / 3