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1、【教育資料】小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)愛(ài)爸爸媽媽教學(xué)二教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁（日字頭）2認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。3正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)本課生字。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字。教學(xué)難點(diǎn)：1方字的筆順。2也字的書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：一、正確、流利地朗讀課文，齊讀、指名讀。二、學(xué)習(xí)生字和會(huì)認(rèn)字的音1借助拼音自己讀讀生字和會(huì)認(rèn)的字。2同桌互讀生字和會(huì)認(rèn)的字。3抽讀生字和會(huì)認(rèn)字卡片。（1）齊讀，指名讀。（2）開(kāi)火車(chē)讀。4做送信游戲，鞏固生字的音。讀準(zhǔn)早、了、在的音。三、學(xué)習(xí)生字的字形結(jié)構(gòu)和字義1學(xué)生自學(xué)生字結(jié)構(gòu)（1）學(xué)生結(jié)合教材中的筆順跟隨，分析字形結(jié)構(gòu)，數(shù)數(shù)一共幾筆寫(xiě)成，是怎樣一筆一筆地寫(xiě)成的？（2）想想用什么樣的識(shí)記方法記住

2、這幾個(gè)字？（3）想想它的意思，組成詞語(yǔ)。2同桌同學(xué)可以互相說(shuō)一說(shuō)。3請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。匯報(bào)時(shí)教師肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生用多種識(shí)記方法記憶生字，教師結(jié)合學(xué)生的匯報(bào)情況，及時(shí)給予點(diǎn)撥。早：zo上下結(jié)構(gòu)，上邊是日，下邊是十。教師點(diǎn)撥：日是偏旁，在十的上面就叫日字頭。組詞：早上，早晨，早起，早飯.方：fng上下結(jié)構(gòu)，上邊是點(diǎn)，下邊是萬(wàn)字，也可以用筆畫(huà)記憶：上邊一點(diǎn)，中間一橫，下邊是橫折鉤，最后一筆撇。組詞：方向，方法，地方.方字的筆順容易錯(cuò)，學(xué)生匯報(bào)時(shí)教師指導(dǎo)學(xué)生伸出小手指進(jìn)行書(shū)空方字的筆順。了：le讀輕聲，是獨(dú)體字。用筆畫(huà)記憶：橫撇、彎鉤，第二筆教師強(qiáng)調(diào)是彎鉤，不是豎鉤。組詞：吃了，喝了，笑了.

3、子：z用剛學(xué)的了來(lái)記，了加一筆橫就是子。組詞：兒子，孩子，瓜子.在：zi可以用學(xué)過(guò)的土字來(lái)記，一橫、一撇，一豎加上一個(gè)土字，就是在字；也可以用數(shù)筆畫(huà)的方法記。組詞：現(xiàn)在，正在，在場(chǎng).也：y獨(dú)體字，用筆畫(huà)記憶字形：。教師講解：也表示和前面相同，出示句子：媽媽笑了，田方也笑了。讓學(xué)生體會(huì)也字的用法。引導(dǎo)學(xué)生用也說(shuō)一個(gè)句子。四、正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字。1先讓學(xué)生打開(kāi)書(shū)P62頁(yè)，看第二題，讓學(xué)生按筆順描紅，記住生字的筆順。2仔細(xì)觀察每一筆在田格中的位置，然后在書(shū)上的田格中把每個(gè)字寫(xiě)一遍。3讓學(xué)生提出認(rèn)為難寫(xiě)的字。（1）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)在字。電腦顯示一個(gè)帶田格的在字。讓學(xué)生仔細(xì)觀察在字每一筆在田格中的位置，觀察后說(shuō)

4、一說(shuō)筆畫(huà)位置。學(xué)生說(shuō)筆畫(huà)位置，教師范寫(xiě)。教師強(qiáng)調(diào)三個(gè)橫的收筆位置依次稍長(zhǎng)一點(diǎn)，收筆處點(diǎn)上紅點(diǎn)。學(xué)生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)在字。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，糾正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況，進(jìn)行評(píng)議，說(shuō)說(shuō)哪筆寫(xiě)得好，哪筆寫(xiě)得不好。修改自己書(shū)寫(xiě)不好的筆畫(huà)。（2）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)也字。電腦出示帶田格的也字。師問(wèn)：也字的第一筆是什么筆畫(huà)？（）橫折鉤在我們學(xué)過(guò)的哪個(gè)字出現(xiàn)過(guò)？（月）電腦出示帶田格的月字。我們讓月字幫助我們好嗎？點(diǎn)擊鼠標(biāo)：月字的橫折鉤變紅，跳出來(lái)，跳到旁邊空白田格上變成。注意橫長(zhǎng)，向上斜，折短。讓學(xué)生觀察占格位置。讓學(xué)生觀察第二筆，第二筆寫(xiě)在豎中線上，從上半格中間起筆，過(guò)橫中線一點(diǎn)。學(xué)生說(shuō)后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)書(shū)寫(xiě)

5、豎。讓學(xué)生觀察第三筆的位置，觀察后說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)后電腦書(shū)寫(xiě)豎彎鉤，教師強(qiáng)調(diào)起筆要低，豎寫(xiě)到與第二筆豎一樣長(zhǎng)時(shí)慢慢地向右彎的長(zhǎng)一些再寫(xiě)鉤，鉤明顯比上邊的筆畫(huà)出來(lái)一大塊兒。點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)紅色的豎線，讓學(xué)生清楚地看到豎彎鉤的彎鉤明顯比上邊的筆畫(huà)寬出來(lái)。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)也字。展示評(píng)議。4這種觀察方法繼續(xù)完成書(shū)中田格中了、子、早、方，每個(gè)字寫(xiě)一遍。寫(xiě)后展示評(píng)議。五、學(xué)習(xí)生字下面的認(rèn)讀字。（1）自己讀，注意讀準(zhǔn)晨、拿、桌、燈的音。（2）抽讀卡片。六、朗讀課文注意讀準(zhǔn)生字和會(huì)認(rèn)字的音，體會(huì)它們?cè)诰渥又械囊馑?。?）自己讀。（2）指名讀（3）齊讀。七、鞏固練習(xí)1在生字本上完成生字，每字3遍。2讀書(shū)中P62練習(xí)3的句子。（1）學(xué)生自己讀。（2）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這3個(gè)句子有什么不同？附：板書(shū)課文1愛(ài)爸爸媽媽7 / 7